4月15日，校黨委書(shū)記朱斌主持召開(kāi)第14期“親親直通車(chē)?師生懇談會(huì)”，圍繞“深耕思政沃土 講好關(guān)鍵課程”，與馬院負(fù)責(zé)人、教研室主任、思政課專(zhuān)任教師和本科生、碩士生、博士生代表深入交流。校黨委副書(shū)記倪建均出席會(huì)議。
懇談會(huì)上，教師代表圍繞主題發(fā)言交流，探討了當(dāng)前思政課在教學(xué)方法、技術(shù)運(yùn)用、教學(xué)改革等方面面臨的挑戰(zhàn)與困難，提出了建設(shè)思政課案例庫(kù)、專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍、校內(nèi)實(shí)踐基地等方面的意見(jiàn)建議。學(xué)生代表圍繞如何豐富思政課內(nèi)容、AI賦能思政課、打造農(nóng)林特色思政課等方面分享了看法。
朱斌認(rèn)真聽(tīng)取與會(huì)人員的發(fā)言，對(duì)大家一直以來(lái)在思政課教學(xué)一線(xiàn)與教研教改方面的付出表示感謝。他指出，本期是學(xué)院第一次輪值承辦“親親直通車(chē)”活動(dòng)，體現(xiàn)了思政課建設(shè)的重要性。大家的發(fā)言展現(xiàn)了對(duì)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感，也彰顯了對(duì)思政課教學(xué)和教改的深度思考。相關(guān)職能部門(mén)要認(rèn)真梳理、充分吸收大家的意見(jiàn)建議，推動(dòng)其轉(zhuǎn)化為改進(jìn)工作的具體舉措。
朱斌指出，要從方法論層面思考深化思政課教學(xué)改革的深層邏輯。一是要在知識(shí)傳播與理論講解的基礎(chǔ)上，提煉并傳遞理論的精髓與思想的力量，引導(dǎo)學(xué)生確立對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的高度認(rèn)同感與歸屬感，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)的有機(jī)統(tǒng)一。二是要辯證審視課程效果評(píng)價(jià)與價(jià)值認(rèn)同轉(zhuǎn)化之間的本質(zhì)關(guān)聯(lián)，要通過(guò)關(guān)注學(xué)生在情感、態(tài)度、行為上的真實(shí)變化，來(lái)衡量思政課的育人成效。三是要正視社會(huì)現(xiàn)實(shí)機(jī)理的復(fù)雜多元性，與教師個(gè)體相對(duì)單一的生活閱歷之間存在結(jié)構(gòu)性張力，教師需主動(dòng)拓寬社會(huì)認(rèn)知視野，增強(qiáng)理論解釋現(xiàn)實(shí)、回應(yīng)困惑的說(shuō)服力。四是既要堅(jiān)守思政課的政治性、規(guī)范性與紀(jì)律要求，也要尊重教師在教學(xué)方法、課堂風(fēng)格、資源使用上的合理差異，實(shí)現(xiàn)剛性要求與柔性教學(xué)的有機(jī)統(tǒng)一。
朱斌強(qiáng)調(diào)，學(xué)院應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)改革勇氣和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，力爭(zhēng)在關(guān)鍵體制機(jī)制創(chuàng)新上先行先試，為提升思政課建設(shè)質(zhì)量貢獻(xiàn)可復(fù)制、可推廣的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。一是建強(qiáng)思政課協(xié)同育人隊(duì)伍，定期邀請(qǐng)校外特聘專(zhuān)家、優(yōu)秀校友及學(xué)院名師等走進(jìn)思政課堂開(kāi)展專(zhuān)題分享，匯聚多元育人力量。二是繪制學(xué)校全域“思政地圖”，將校史館、鄉(xiāng)村振興館、院士雕像、紅藏室、雷鋒館等校園紅色地標(biāo)有機(jī)串聯(lián)，形成沉浸式實(shí)景教學(xué)鏈條。三是建設(shè)校本化思政課教學(xué)案例資源庫(kù)，系統(tǒng)挖掘身邊人、身邊事，形成典型案例，用鮮活的素材講深講透講活思政課。四是深化思政課教師隊(duì)伍建設(shè)，盡快修訂思政課教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘標(biāo)準(zhǔn)，確立科學(xué)適用的分類(lèi)評(píng)價(jià)尺度。通過(guò)跨部門(mén)協(xié)同，圍繞如何讓AI賦能思政課教學(xué)、如何科學(xué)構(gòu)建思政課教師職稱(chēng)評(píng)審體系、如何讓學(xué)生主動(dòng)參與思政課教學(xué)、如何助力青年教師成長(zhǎng)等問(wèn)題，力爭(zhēng)形成具體的實(shí)踐方案與長(zhǎng)效機(jī)制。
倪建均就激發(fā)思政課課堂內(nèi)生動(dòng)力、深化模塊化教學(xué)改革、完善教學(xué)業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)體系等提出工作要求。
“親親直通車(chē)?師生懇談會(huì)”搭建了師生高效溝通的“直達(dá)通道”，是學(xué)校重點(diǎn)打造的師生交流平臺(tái)，每雙周舉行一次，每次聚焦一個(gè)群體、關(guān)注一個(gè)話(huà)題，旨在暢通師生交流渠道，以小切口進(jìn)行深入交流與思想碰撞，共同探討和解決師生具體實(shí)際問(wèn)題，形成一套閉環(huán)管理機(jī)制。本期活動(dòng)由馬克思主義學(xué)院輪值承辦。
校辦、宣傳部、研究生處、人事處、教務(wù)處、質(zhì)控中心等部門(mén)負(fù)責(zé)人參加本次會(huì)議，并就與會(huì)人員提出的相關(guān)問(wèn)題作了現(xiàn)場(chǎng)回應(yīng)。
（馬院 張小芳）
浙ICP備11046845號(hào)-1 浙公網(wǎng)安備33018502001115號(hào) 