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9月27日晚，副校長(zhǎng)沈月琴教授作客校領(lǐng)導(dǎo)“東湖心靈港灣”活動(dòng)，與33位來(lái)自各學(xué)院的學(xué)生代表面對(duì)面進(jìn)行交流，聽(tīng)學(xué)生訴求，解答學(xué)生成長(zhǎng)中的困惑。

活動(dòng)中，同學(xué)們就自己成長(zhǎng)中的困惑紛紛提問(wèn)，沈月琴以豐富的人生閱歷和生動(dòng)詳實(shí)的學(xué)生案例，對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題進(jìn)行了親切耐心細(xì)致的解答，為學(xué)生的成長(zhǎng)成才進(jìn)行了思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和方法指導(dǎo)，起到了良好的效果。

關(guān)于親子關(guān)系，沈月琴表示，大學(xué)生要懂得感恩，不斷提高獨(dú)立生活能力和自主學(xué)習(xí)能力，常向父母匯報(bào)在校情況，讓父母放心；關(guān)于學(xué)習(xí)與學(xué)生活動(dòng)，沈月琴認(rèn)為，大學(xué)生要以學(xué)為主，努力培養(yǎng)綜合素質(zhì)，當(dāng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和社團(tuán)活動(dòng)發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)該將專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)放在第一位，學(xué)會(huì)規(guī)劃，學(xué)會(huì)選擇，不負(fù)青春韶華；關(guān)于如何度過(guò)大學(xué)生活，沈月琴希望，新生要盡早適應(yīng)大學(xué)生活，確立大學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)，要善于找老師當(dāng)朋友，積極向老師請(qǐng)教問(wèn)題，聽(tīng)取老師合理建議，要準(zhǔn)確分析當(dāng)今社會(huì)人才需求，提高學(xué)業(yè)抱負(fù)水平，爭(zhēng)取立志考研，提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；在大學(xué)生手機(jī)使用方面，沈月琴指出，手機(jī)是學(xué)習(xí)、生活必備用品，大學(xué)生要加強(qiáng)時(shí)間管理，提升自律能力，有效利用手機(jī)，將主要精力放在學(xué)習(xí)和提升能力素質(zhì)上。

校領(lǐng)導(dǎo)“東湖心靈港灣”活動(dòng)是學(xué)工部為校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生之間搭起的一座溝通橋梁，已成功舉辦三十三期。學(xué)生帶著自己成長(zhǎng)發(fā)展的困惑參與活動(dòng)，擔(dān)任嘉賓的校領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，對(duì)于同學(xué)們今后學(xué)習(xí)生活起到重要作用。

（學(xué)工部 陳亮）