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近日，由省教育廳主管的《高校思想政治》整版介紹了我?！吧鷳B(tài)育人 育生態(tài)人”思政工作的探索做法。

在學(xué)校黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，浙農(nóng)林大人堅(jiān)守立德樹(shù)人的初心，牢記為黨育人、為國(guó)育才的使命，以全國(guó)先進(jìn)基層黨組織——森林培育學(xué)科黨支部為榜樣，高質(zhì)量推進(jìn)“三全育人”綜合改革，高水平打造與“建設(shè)區(qū)域特色鮮明的高水平生態(tài)性研究型大學(xué)”辦學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)、具有生態(tài)特色的思政育人品牌。學(xué)校堅(jiān)持黨建引領(lǐng)，堅(jiān)持生態(tài)特色和農(nóng)林底色，深入踐行綠水青山就是金山銀山理念，依托國(guó)家生態(tài)文明教育基地，探索“生態(tài)育人 育生態(tài)人”浙農(nóng)林模式，著力探索構(gòu)建生態(tài)特色鮮明、具有較強(qiáng)農(nóng)林標(biāo)識(shí)度和較高社會(huì)知名度的“三全育人”工作體系。

長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)校致力于生態(tài)文明、生態(tài)科技、生態(tài)產(chǎn)品領(lǐng)域的人才培養(yǎng)與科學(xué)研究，并以此服務(wù)與引領(lǐng)社會(huì)。先后出臺(tái)文明行為規(guī)范、生態(tài)類(lèi)第二課堂成績(jī)單等制度，深入推進(jìn)三個(gè)文明建設(shè)，開(kāi)展“紅綠標(biāo)兵”評(píng)選等活動(dòng)，深化“生態(tài)·人文”兩條走廊建設(shè)，在省內(nèi)高校率先推出“校園十景”不斷濃厚校園生態(tài)文化氛圍，著力打造以“竹文化”“木文化”“茶文化”“農(nóng)耕文化”“森林文化”等為特色的生態(tài)文化品牌。通過(guò)“生態(tài)育人”的過(guò)程和途徑，實(shí)現(xiàn)“育生態(tài)人”的目標(biāo)和要求，培養(yǎng)具有生態(tài)特質(zhì)的農(nóng)林新人，培養(yǎng)擁有與新時(shí)代新青年相適應(yīng)的生態(tài)品德、生態(tài)品格和生態(tài)品行，能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的具有生態(tài)文明意識(shí)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高素質(zhì)人才和區(qū)域現(xiàn)代農(nóng)林業(yè)未來(lái)領(lǐng)導(dǎo)者，先后涌現(xiàn)出一批全國(guó)道德模范、全國(guó)自強(qiáng)之星、全球青年農(nóng)業(yè)領(lǐng)袖等學(xué)生典型。

今后，學(xué)校將著力全面實(shí)施“生態(tài)育人 育生態(tài)人”工程，堅(jiān)持傳承與創(chuàng)新相融，著力實(shí)施五大育人行動(dòng)計(jì)劃，讓生態(tài)理念融入“三全育人”改革各領(lǐng)域和“十大育人”體系各環(huán)節(jié)，貫穿學(xué)校思政工作各方面和人才培養(yǎng)全過(guò)程，滲透校園每個(gè)角落，滋養(yǎng)師生心靈，涵育師生品行，促進(jìn)綠色發(fā)展。

（新聞中心）