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連日來(lái)，在浙江省臺(tái)州市仙居縣白塔鎮(zhèn)、田市鎮(zhèn)、皤灘鄉(xiāng)等鄉(xiāng)鎮(zhèn)的田間地頭，浙江農(nóng)林大學(xué)環(huán)境資源學(xué)院吳家森教授、傅偉軍教授等專(zhuān)家，頂著烈日在田間、菜地和果園現(xiàn)場(chǎng)踏查，指導(dǎo)當(dāng)?shù)丶夹g(shù)人員開(kāi)展外來(lái)入侵植物普查工作。專(zhuān)家們實(shí)地采集和講解外來(lái)入侵植物普查對(duì)象的科學(xué)識(shí)別方法，對(duì)踏查路線(xiàn)、樣點(diǎn)設(shè)置、調(diào)查方法、普查對(duì)象識(shí)別、測(cè)算入侵植物蓋度，圖像數(shù)據(jù)采集與記錄信息上傳等進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)。

發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)支持仙居縣開(kāi)展外來(lái)入侵植物普查，幫助當(dāng)?shù)卣莆胀鈦?lái)入侵物種的危害程度，是浙江農(nóng)林大學(xué)科技助力浙江山區(qū)26縣鄉(xiāng)村振興舉措之一。

今年暑假期間，為更好地發(fā)揮農(nóng)林高校在服務(wù)鄉(xiāng)村振興方面的優(yōu)勢(shì)，浙江農(nóng)林大學(xué)組織專(zhuān)家教授尤其是科技特派員，帶著團(tuán)隊(duì)成員、博士研究生、碩士研究生以及各年級(jí)本科生，分赴浙江省山區(qū)26縣開(kāi)展科技服務(wù)、培訓(xùn)咨詢(xún)、調(diào)研訪(fǎng)問(wèn)、實(shí)習(xí)實(shí)踐等活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)助力山區(qū)26縣推進(jìn)鄉(xiāng)村振興。

在衢州市開(kāi)化縣馬金鎮(zhèn)高合村的金禧漫居精品民宿會(huì)議室內(nèi)，浙江農(nóng)林大學(xué)科技特派員蔡碧凡副教授，正帶著幾名專(zhuān)業(yè)碩士研究生和本科生，根據(jù)馬金鎮(zhèn)需求，為推進(jìn)鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展，謀思路、出實(shí)招。今年暑假，圍繞“藝術(shù)振興鄉(xiāng)村、文旅賦能共富”的主題，蔡碧凡及其師生團(tuán)隊(duì)從幫助當(dāng)?shù)亻_(kāi)展村道景觀(guān)提升、美麗庭院打造等方面入手，帶領(lǐng)師生開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)走訪(fǎng)調(diào)研，結(jié)合村莊產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢(shì)以及村民意愿，幫助該村制定鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)業(yè)規(guī)劃，讓科技與人才在助推“鄉(xiāng)村振興、共同富?！敝邪l(fā)揮更大的作用，既服務(wù)了農(nóng)村發(fā)展，也讓學(xué)生們從中得到了鍛煉和成長(zhǎng)。

在杭州市淳安縣楓樹(shù)嶺鎮(zhèn)“大下姜”區(qū)域，浙江農(nóng)林大學(xué)的徐凱、劉興泉、趙阿勇等科技特派員，應(yīng)邀在楓樹(shù)嶺鎮(zhèn)開(kāi)展科技幫扶工作。專(zhuān)家們先后前往楓樹(shù)嶺鎮(zhèn)下姜村、大橋頭村和源塘村等基地進(jìn)行考察指導(dǎo)，詳細(xì)了解香榧、小香薯、地瓜和獼猴桃種植基地所面臨的技術(shù)難題。在服務(wù)過(guò)程中，科技特派員結(jié)合自身專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，提醒農(nóng)戶(hù)及時(shí)防災(zāi)抗旱、提升灌溉效率、緩解農(nóng)業(yè)用水，做好病蟲(chóng)防害管理，科學(xué)合理施肥減少對(duì)環(huán)境和土壤污染等。接下來(lái)，科技特派員們還將繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，在產(chǎn)業(yè)科技指導(dǎo)、“新農(nóng)人”培訓(xùn)和設(shè)計(jì)規(guī)劃等方面全力服務(wù)“大下姜”，助力鄉(xiāng)村全面振興。

在衢州市柯城區(qū)、常山縣等地，浙江農(nóng)林大學(xué)蔬菜學(xué)科郁有健博士等帶隊(duì)的科技服務(wù)團(tuán)，先后走進(jìn)靜禾農(nóng)業(yè)科技、佳禾藍(lán)莓科技、常山縣胡柚種苗繁育中心等生產(chǎn)車(chē)間、研究基地，調(diào)研了解當(dāng)?shù)貓@藝產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀特點(diǎn)與發(fā)展路徑，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)剞r(nóng)文旅融合發(fā)展、聯(lián)農(nóng)帶農(nóng)助農(nóng)、共富果園等方面的經(jīng)驗(yàn)做法，并對(duì)相關(guān)農(nóng)業(yè)企業(yè)進(jìn)行科技指導(dǎo)。師生們走向田間地頭，參觀(guān)農(nóng)企生產(chǎn)流程與品牌展館，與家庭農(nóng)場(chǎng)主、新農(nóng)人、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生代表等面對(duì)面交流，對(duì)推進(jìn)柯城區(qū)余東鄉(xiāng)村未來(lái)社區(qū)、石梁鎮(zhèn)麻蓬村、常山柚香谷建設(shè)，以及加強(qiáng)農(nóng)戶(hù)抱團(tuán)發(fā)展、村村抱團(tuán)發(fā)展、農(nóng)企農(nóng)戶(hù)共同發(fā)展等做法提出了切實(shí)可行的建議和意見(jiàn)。

在麗水市景寧畬族自治縣渤海村，浙江農(nóng)林大學(xué)大學(xué)生通訊社的學(xué)生骨干，在老師帶領(lǐng)下穿著畬族服飾，走上梯田，游覽村莊，深入調(diào)研當(dāng)?shù)禺屪逦幕?、農(nóng)耕文化。程曉梅等學(xué)生們調(diào)研發(fā)現(xiàn)，渤海村距縣城27公里，是歷史文化古村落，也是產(chǎn)業(yè)旅游先進(jìn)村。當(dāng)?shù)赜斜滩ㄊ幯那{湖、山峰奇秀的爐西峽，可以依托詩(shī)如畫(huà)的美麗環(huán)境發(fā)展美麗產(chǎn)業(yè)，帶動(dòng)美麗經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，團(tuán)隊(duì)成員結(jié)合渤海村自身的旅游資源，還拍攝了大量視頻圖片并制作了精美的宣傳視頻，設(shè)計(jì)出了一套創(chuàng)新性研學(xué)旅游方案，助力渤海村提升研學(xué)經(jīng)濟(jì)效益，為當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興貢獻(xiàn)自己的一份力量。

在杭州建德市壽昌鎮(zhèn)，浙江農(nóng)林大學(xué)的食品與健康學(xué)院的師生來(lái)到綠荷塘村、小刺源村等地，調(diào)研農(nóng)業(yè)糧食作物種植的情況，協(xié)助當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T完成基本農(nóng)田?，F(xiàn)狀勘察、現(xiàn)場(chǎng)拍照等工作。通過(guò)協(xié)助開(kāi)展相關(guān)工作，師生們對(duì)在基本農(nóng)田保護(hù)區(qū)范圍內(nèi)，建成集中連片、設(shè)施配套、高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)、生態(tài)良好、抗災(zāi)能力強(qiáng)、與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)方式相適應(yīng)的高標(biāo)準(zhǔn)基本農(nóng)田有了深刻的了解，對(duì)鞏固和提高糧食生產(chǎn)能力，保障國(guó)家糧食安全提出了自己的建議和意見(jiàn)。師生們還對(duì)推進(jìn)高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)、提升糧食產(chǎn)能、推進(jìn)產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展、增加產(chǎn)業(yè)附加值等方面出謀劃策，為推進(jìn)建德鄉(xiāng)村全面振興貢獻(xiàn)智慧力量。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，根據(jù)浙江農(nóng)林大學(xué)統(tǒng)一部署，今年該校前往山區(qū)26縣開(kāi)展服務(wù)的團(tuán)隊(duì)超過(guò)100支，師生數(shù)量超過(guò)3000人次，服務(wù)類(lèi)型包括技術(shù)指導(dǎo)、文化下鄉(xiāng)、科技培訓(xùn)、政策講解等10多個(gè)方面。在他們中，有專(zhuān)家教授應(yīng)地方部門(mén)邀請(qǐng)，深入基層面向基層農(nóng)業(yè)人員開(kāi)展農(nóng)技服務(wù)培訓(xùn)；有科技人員根據(jù)農(nóng)業(yè)企業(yè)需求，利用暑假為企業(yè)發(fā)展問(wèn)診把脈、手把手傳授農(nóng)業(yè)技術(shù)；有科技特派員專(zhuān)碩導(dǎo)師帶著專(zhuān)業(yè)碩士研究生，深入農(nóng)業(yè)基地結(jié)合課題開(kāi)展研究、解決實(shí)際問(wèn)題；有老師帶著學(xué)生團(tuán)隊(duì)，深入農(nóng)村一線(xiàn)開(kāi)展社會(huì)調(diào)研、文化下鄉(xiāng)……這個(gè)暑假，浙江農(nóng)林大學(xué)專(zhuān)家教授專(zhuān)家們，以實(shí)際行動(dòng)助力山區(qū)26縣的鄉(xiāng)村振興。

http://zj.news.cn/2022-08/02/c_1128882534.htm 新華社：2022.8.2