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1月3日，浙江農(nóng)林大學(xué)環(huán)境資源學(xué)院農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)191班本科生陳可懿收到讓她驚喜的“新年紅包”。去年，陳可懿發(fā)表了一篇高水平論文，根據(jù)素質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)辦法等有關(guān)規(guī)定，學(xué)校結(jié)合她在科研方面的努力以及取得的成果，決定給她頒發(fā)10000元的學(xué)生素質(zhì)獎(jiǎng)金。

根據(jù)該校剛剛下發(fā)的《關(guān)于公布2022年度學(xué)生素質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)情況的通知》，2022年度有超過(guò)3400多人次的學(xué)生在各類(lèi)學(xué)術(shù)創(chuàng)新和綜合素質(zhì)方面取得成果，累計(jì)獲得總額達(dá)到244.73萬(wàn)元的獎(jiǎng)勵(lì)。這些成果包括申請(qǐng)并獲得國(guó)家發(fā)明專(zhuān)利、發(fā)布高層次論文、獲得高層次科研項(xiàng)目、參加學(xué)科競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)、參加各類(lèi)創(chuàng)新活動(dòng)并獲得成果、獲得政府各類(lèi)榮譽(yù)等。

浙農(nóng)林大的本科生素質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，側(cè)重獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)表高層次論文、獲得各類(lèi)發(fā)明專(zhuān)利等原創(chuàng)性成果。在2022年獲得創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)的學(xué)生中，有98名本科生在高級(jí)別刊物發(fā)表了學(xué)術(shù)論文，116人獲得發(fā)明專(zhuān)利等各類(lèi)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。按照學(xué)校相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定，論文的作者都可以獲得500至10000元不等的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)擁有者可以獲得300至8000元不等的現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)。

論文作者還可以憑借相應(yīng)論文申請(qǐng)創(chuàng)新學(xué)分獎(jiǎng)勵(lì)，部分被SCI、EI收錄或者發(fā)表在一級(jí)期刊、核心期刊的論文，經(jīng)過(guò)論文作者申請(qǐng)和專(zhuān)家評(píng)審后，還可以用于代替畢業(yè)論文。截止到目前，該校已經(jīng)先后有60多名畢業(yè)生成功申請(qǐng)用創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果代替畢業(yè)論文。

近年來(lái)，浙農(nóng)林大通過(guò)推進(jìn)院長(zhǎng)主管本科教學(xué)、學(xué)科專(zhuān)業(yè)一體化等舉措，不斷強(qiáng)化本科教學(xué)中心地位，先后出臺(tái)了設(shè)立本科學(xué)生科研創(chuàng)新基金、開(kāi)放實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目、科研成果獎(jiǎng)勵(lì)創(chuàng)新學(xué)分、優(yōu)秀論文代替畢業(yè)論文等一系列政策，鼓勵(lì)學(xué)生參與科研創(chuàng)新活動(dòng)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)校每年設(shè)立的各種鼓勵(lì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)總額超過(guò)500萬(wàn)元。

發(fā)表學(xué)術(shù)論文、獲得發(fā)明專(zhuān)利能夠獲得學(xué)校重獎(jiǎng)固然高興，但是很多本科生更看重的是，學(xué)校通過(guò)鼓勵(lì)學(xué)生參與科研創(chuàng)新，培養(yǎng)了學(xué)生開(kāi)展學(xué)術(shù)研究工作的科學(xué)態(tài)度。已考取中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)碩士研究生的陳佳敏，本科期間就跟著導(dǎo)師做科研，取得了不少科研成果。她說(shuō)：“學(xué)校還通過(guò)選派導(dǎo)師、給予政策等形式，營(yíng)造了良好的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、科學(xué)研究氛圍。通過(guò)參加科研活動(dòng)樹(shù)立了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，培養(yǎng)了自己的創(chuàng)新意識(shí)?！?/p>

浙農(nóng)林大一直十分重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)。出臺(tái)鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新政策、對(duì)學(xué)生創(chuàng)新成果進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和支持，是學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新能力的重要舉措之一?！拔覀兿Ｍㄟ^(guò)持續(xù)努力，營(yíng)造更加良好的學(xué)術(shù)創(chuàng)新氛圍，積極引導(dǎo)廣大本科生參與科研創(chuàng)新，進(jìn)而提升本科人才培養(yǎng)的質(zhì)量，為社會(huì)培養(yǎng)更多具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才?！备毙ｉL(zhǎng)沈月琴教授說(shuō)。

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