4月28日上午,浙江農(nóng)林大學(xué)東湖校區(qū)的活動(dòng)中心內(nèi),該校后勤人員和學(xué)生志愿者將修剪下的數(shù)千支各色月季花,用報(bào)紙包扎成大小不等的花束免費(fèi)送給廣大師生,并組織師生代表同修剪下的月季等花卉枝條進(jìn)行插花比賽,以此祝各位勞動(dòng)者節(jié)日快樂(lè),暖心舉措受到了廣大師生的歡迎。

浙江農(nóng)林大學(xué)將修剪下的月季花贈(zèng)送給師生,并以修剪下的月季等花卉枝條組織教師開(kāi)展插花比賽
據(jù)了解,浙江農(nóng)林大學(xué)是國(guó)家生態(tài)文明教育基地,校園里種有植物3500多種。2022年,浙江農(nóng)林大學(xué)校友、“老園丁”玫瑰園創(chuàng)始人徐杰為豐富校園植物品類(lèi),向母校贈(zèng)送了一批月季,其中包括雜種月季、豐花月季、微型月季、蔓性月季和藤本月季等五大類(lèi)200多個(gè)月季品種。這些月季全部種植在浙江農(nóng)林大學(xué)東湖校區(qū)玉蘭路西側(cè)的“余香”園里。
近期,隨著雨水增加、氣候適宜,校園里的各色月季越長(zhǎng)越繁茂,于是學(xué)校開(kāi)始考慮給月季進(jìn)行修剪。和其他植物修剪下的多余枝條不同,由于枝條上還有正在盛開(kāi)的月季花,或者還沒(méi)有盛開(kāi)的月季花苞,修剪下的月季枝條其實(shí)十分美麗??吹叫藜舻舻脑录径加X(jué)得很可惜,有的師生開(kāi)始主動(dòng)向工人討要修剪掉的月季花,希望能帶回辦公室或者寢室,用于裝點(diǎn)室內(nèi)環(huán)境。
得知師生們的需求后,浙江農(nóng)林大學(xué)教師工作部、植物園辦公室、后勤中心等部門(mén)決定,開(kāi)展“花開(kāi)滿(mǎn)廊·以花致師·共赴春光”贈(zèng)花活動(dòng)。工作人員與志愿者一同對(duì)修剪枝條進(jìn)行篩選整理,挑選花型完好、具備觀(guān)賞價(jià)值的月季,統(tǒng)一用報(bào)紙精心包扎,免費(fèi)贈(zèng)送給校園里愛(ài)花的師生。于是,一支支由園林工人修剪下、學(xué)生志愿者包扎好的月季花,裝點(diǎn)著不少師生的寢室、辦公室和他們的心情。

浙江農(nóng)林大學(xué)將修剪下的月季花贈(zèng)送給師生,并以修剪下的月季等花卉枝條組織教師開(kāi)展插花比賽
“我們修剪月季的初衷,是讓它們長(zhǎng)得更好,促進(jìn)月季更好地生長(zhǎng)和開(kāi)花?!闭憬r(nóng)林大學(xué)后勤中心劉婷婷介紹,校園里的月季近期開(kāi)得很旺盛,如果上面的花開(kāi)得過(guò)多的話(huà),會(huì)影響月季后期的生長(zhǎng)和開(kāi)花,因此修剪月季也成為校園植物養(yǎng)護(hù)的一項(xiàng)內(nèi)容。她認(rèn)為,很多修剪下的月季枝條都帶有花苞,丟掉也非??上?,所以就想著將這些修剪下來(lái)的月季免費(fèi)贈(zèng)送給師生,給大家的生活增添一抹香氣和美麗。
“我們的校園一年四季都有鮮花盛開(kāi),給我們帶來(lái)365天的好心情?,F(xiàn)在為了月季更好生長(zhǎng),進(jìn)行了必要的修剪,同時(shí)能將帶有月季花苞的枝條免費(fèi)贈(zèng)送給師生,真的是太棒了。這是大學(xué)校園獨(dú)有的一種浪漫。不僅美化校園,也能美化我們的寢室和心靈?!闭憬r(nóng)林大學(xué)研究生小周同學(xué),領(lǐng)取了一捧報(bào)紙包扎好的月季,準(zhǔn)備做成插花養(yǎng)在寢室里。

浙江農(nóng)林大學(xué)將修剪下的月季花贈(zèng)送給師生,并以修剪下的月季等花卉枝條組織教師開(kāi)展插花比賽
兩年前已經(jīng)退休在家的陳老師,也專(zhuān)門(mén)來(lái)到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),領(lǐng)取了一捧色彩各異的月季花。她表示:“學(xué)校里的月季很漂亮,很多品種外面也都買(mǎi)不到。今天學(xué)校給師生送花,我就想多領(lǐng)幾支,分給和我的鄰居。我覺(jué)得,美麗就應(yīng)該分享,這是一件非常有意思的事情?!?/p>
接下來(lái),浙江農(nóng)林大學(xué)還會(huì)繼續(xù)修剪月季和校園其他花卉,也將會(huì)繼續(xù)把修剪下來(lái)的月季以及其他花卉,挑選后免費(fèi)贈(zèng)予師生。同時(shí),學(xué)校也希望借助開(kāi)展贈(zèng)送月季花的活動(dòng),能引導(dǎo)更多的師生參與到生態(tài)校園建設(shè)中,引導(dǎo)一起照顧養(yǎng)護(hù)校園植物,一起踐行生態(tài)文明。
https://tidenews.com.cn/news.html?id=3431977 潮新聞:2026.4.29