一流之師擎一流之校

劉自康

敬愛的唐院士，親愛的各位老師，心愛的同學們，同志們：

在喜慶建國建校七十周年之際，我們迎來了第35個教師節。與往年相比，今年教師節一個最大不同就是我們推選出來工大70年校史上首屆楷模，并進行集中宣傳和隆重表彰，展大師風采，揚工大形象。剛才，德高望重的院士唐老先生和德藝雙馨的理踐、林莘教授，德才兼備的偉軍、德喜教授，用親身經歷、樸實語言、謙遜姿態分別講述了自己立德樹人、奉獻工大、報效祖國的生動實踐。唐院士忠誠黨的教育事業，積極投身科技強國，體現了師之最高乃奉獻的無私境界；理踐教授潛心科學研究，打破國際壟斷，體現了師之最真乃匠心的執著追求；林莘教授聚焦立德樹人，教學科研相長，體現了師之最美乃育才的責任擔當；偉軍教授情系工大，助力母校，體現了師之最貴乃情懷的道德品質；德喜教授矢志創新創業，推動成果轉化，體現了師之最實乃踐行的價值取向。他們是眾望所歸的工大楷模，是出類拔萃的工大人代表。他們的事跡是七秩工大自強不息、艱苦奮斗的真實寫照，他們的經歷是幾代工大人不忘初心、牢記使命的集中展示。在此，我代表學校黨委向五位工大楷模致以崇高的敬禮！向受到表彰的教學名師、優秀教師表示熱烈的祝賀，向從教滿30年的教職工表達由衷的感謝，向全校所有教師送上節日的祝福！

去年教師節大會，學校黨委提出一流之師育一流之士，開展了教師初心大學習大討論活動。一年來，全校廣大教師努力踐行睿智深遂、敬業守道、仁愛廣博、公允寬厚、年輕童真之初心，嘔心瀝血、教書育人，殫精竭慮、科研創新，心系工大、愛灑校園，推動學校各項事業駛入快車道，再上新臺階，填補了多項歷史空白。一年來，學校黨委貫徹黨的教育方針，在尊師重教上積極探索，富有成效，堅定不移去行政化、去官本位、去雙重身份，7名處級干部、17名科級干部在換屆中主動退讓，一人一崗全面落實到位。一年來，學校在“放管服”改革上加大力度，全面推進，努力打造服務師生環境最優校。教師職稱瓶頸徹底打破，指標比例再次增長2%，出臺制度為科研松綁，以換屆為契機全面深化機關作風建設，管理人員服務意識、奉獻精神不斷增強，一些干部由于一人一崗政策工資下降了，但服務質量和水平沒下降。一年來，學校在家文化建設，特別是人性化治校的軌道上越走越遠，首次實行五一9天長假，首次探索暑假彈性放假，首次推出尊師重教餐，首次大規模開展教師節走訪慰問，教師的主體地位正在不斷確立并有效鞏固。

老師們，同學們，今年對工大歷史來說，注定是值得大書特書的一年，學校被省政府列為沖擊國內一流大學重點建設高校。一流之師是一流之校的定海神針和擎天玉柱，只有一流之師才能育一流之英才、助一流之偉業、創一流之工大。在此，學校黨委號召廣大教師堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，認真學習貫徹全國全省教育大會精神，以五位工大楷模為榜樣，牢記教育初心，勇擔一流使命，以一流之師擎起一流之校。

希望廣大教師爭當大先生，有真愛，因為學生不會陪你演戲。18世紀法國啟蒙主義者盧梭，為培育全新人類撰寫的皇皇教育巨著《愛彌兒》，其主旨就是對受教育者要傾注導師的全部愛。培養社會主義事業合格建設者和可靠接班人，造就堪當民族復興大業的時代新人既是一項授業解惑的啟智工程，更是一項傳道鑄魂的布愛工程。以教為職業，僅是教員；以教為事業，方為先生。經師易求，人師難得。教師不能只做傳授書本知識的教書匠，而要成為塑造學生靈魂、喚起學生愛心的大先生。春江水暖鴨先知，師者心熱生最清。如果沒有對學生發自內心深處真摯的愛，上課低頭念稿，下課揚頭而走，不走心，不付出，怎能換來學生的愛戴和敬重。童言無忌，皇帝新裝的假相只有孩子才會說破。謝德馨老師的學生曾說，她自我介紹的開場白永遠都是“我是沈陽工業大學謝德馨老師的學生”。陳長征教授在今年開學典禮上講的“四愛”，集中體現的是教師對學生父母般的慈愛。每一個成功的教育故事，都是培育愛、傳播愛。因為教育不僅意味著知識的傳授，更是心與心的交流、靈魂與靈魂的對話。

希望廣大教師爭做大學問，要真懂，因為真理不會陪你演戲。我愛我師，但我更愛真理。這句兩千多年前的古希臘名言，深刻揭示了真理的無上權威和學問的價值追求。道之所存，師之所存。古代中國社會流行的師道尊嚴傳遞著同樣的思想，那就是老師存在的價值、學生愛戴老師的真諦是因為老師手中掌握著真理，尊師的根本是因為學問里面隱藏著大道。一旦老師不再是真理的占有者，一旦學問里面不再隱含大道，師道尊嚴就會成為一句空話。古今中外的事實反復證明，教師真懂，學生才能真服。教師首先要把自己教授的知識融會貫通，并在實踐中論證，形成完美的知識閉環。信息學院的辛曉寧教授，正是因為十幾年如一日，矢志不渝地鉆研自己那“一攤子”，才會帶領學生在985高校環伺、強手如林的競賽中技壓群雄、一舉奪冠。

希望廣大教師爭立大志向，肯真干，因為未來不會陪你演戲。守成不易，發展更難。工大既有“四個第一”的昨日輝煌，也有國內一流的光明前景，但也正在忍辱負重，過坎闖關。通過巡視整改、干部換屆、家文化建設、機關作風轉變包括擴大對外宣傳，學校的內外環境逐漸好了起來，但是內涵建設進展遲緩。全面深化改革、學科專業布局、人才儲備不足、諸多歷史欠賬等這些坎過不去，這些關闖不了，創建一流大學的工大夢就是黃粱一夢。這需要我們闖的魄力更大，搶的意識更強，爭的勁頭更猛，干的士氣更足。唐院士幾十年如一日，在稀土上做出了大事業，實現了點土成金、點土強國。其他四位楷模哪個不是彎著腰，摸著地，一點點拼出來的，實打實干出來的。沒有板凳干坐十年冷的不懈堅持，哪有“四個第一”的燦爛輝煌？

希望廣大教師爭建大家庭，能真和，因為家人不會陪你演戲。在一個沒有異化的社會里，只能用愛交換愛，用信任交換信任，大學作為社會之燈塔更應該是這樣的政治文化生態，所以工大家文化一經提出便深入人心。陽光普照、清泉流淌是一個時代、一個單位向上向好的源泉，軟環境是最不該軟的地方。只有氣順了，人暖了，心齊了，我們才能留住人才，才能有大團隊，才能拿下大項目，才能有更多的人去拼去干，才能有各項事業的突飛猛進。以校為家，是很多工大人心底最真摯、最深沉的情懷。就像面對更優厚的條件，唐院士的回答：“我哪都不去，我的事業就在沈陽工業大學，這里就是我的家”。家文化建設，是理解寬容的氣息，是干事創業的氛圍，是和諧進步的環境。作為家人，最不該的就是貌合神離、口是心非的虛偽做作，就是簡發而櫛、數米而炊的斤斤計較，就是互相看輕、相互拆臺的團團伙伙。大河有水小河滿，工大好大家才會好。同是工大人，同盼工大興。希望每位教職員工都要為我們這個大家庭增光添彩、共建共享。

一流管理、一流服務是一流之師、一流之校的先導和前提。在此，我代表學校黨委鄭重表態：一是堅定不移深化干部作風建設，鞏固干部換屆成果，增強服務意識，用管理人員的辛苦指數、擔當指數換師生的滿意指數、幸福指數。二是堅定不移深化放管服改革，減輕一線教師負擔，做到師生至上、服務第一，有事必辦，能辦快辦，只為辦好想辦法，不為不辦找借口。三是堅定不移推進家文化升級版改造，盡心盡力為教師辦實事、做好事，著力解決教師的操心事、煩心事、揪心事。新官必須理舊賬，黨委如此，行政班子如此，領導干部亦如此，請有關領導和部門要敢于擔當，抓緊謀劃，確保教師公寓漏水問題要依法依規盡快解決，博士樓產權辦理爭取取得突破性進展，確保在即將開展的主題教育中不斷增強師生的獲得感、滿意度！

高山仰止，景行行止。我們熱切期盼工大有更多唐任遠式的一代宗師，有更多楊理踐式的優秀團隊，有更多林莘式的最美教師，有更多劉偉軍式的杰出校友反哺加盟，有更多王德喜式的實干專家創新創業，努力實現各方面、各層次優秀人才不斷涌流、競相迸發的大好局面，以此圖功，何功不克！以此筑夢，何夢不成！

最后，再次祝各位老師節日快樂，祝我們的工大明天更美好！