4月27日，由高等教育出版社主辦，沈陽工業大學與高等教育出版社遼寧省教學服務中心承辦的2024年“融合創新，加快一流課程與教材建設”遼寧交流會在沈陽召開。來自全國14個省69所高校近400人參加會議，共同交流探討一流課程與教材建設的創新之路。開幕式由學校教務處處長李青主持。

校黨委常委、副校長陳延明出席開幕式并致辭。陳延明首先向各位嘉賓的到來表示歡迎，向會議的召開表示誠摯的祝賀。他表示，今年是高等教育出版社建社70周年，也是沈陽工業大學建校75周年。沈陽工業大學作為一所以工為主，多學科協調發展的研究應用型大學，一直以來都肩負著培養高素質工科人才、推動科技創新和社會發展的重要使命。陳延明著重分享了學校把課程與教材作為人才培養的核心要素，探索數字化時代下建設新途徑，實施獨具特色的“工大方案”，為沖擊國內一流大學奠定基礎的實踐經驗，以及課程與教材建設方面的產出成果。

高等教育出版社工科事業部主任劉茜致辭中表示，2024年是高教社成立70周年，作為高校教材出版的國家隊和主力軍，推出眾多精品教材和規劃教材。當前，高等教育出版社通過聚焦四個核心要素、利用AI賦能，有組織、成體系助力高校教材發展。通過本次會議，期待更多的專家和教師能夠積極投入到課程與教材建設中，共同推動高水平課程和教材建設。

在上午全體會議環節，分別邀請了中國人民大學龍永紅教授、西安電子科技大學郭寶龍教授、哈爾濱工業大學孫毅教授作大會主旨報告。專家們分別圍繞教學改革熱點，分享交流了一流人才的培養之路。下午分會場會議中，設置了數學、化學化工、電子電氣、機械、力學土建5個分會場，來自不同高校的22位專家進行了匯報分享，我校理學院蘇曉明教授、環境與化學工程學院張進副教授、機械工程學院王赫瑩副教授、建筑與土木工程學院王海軍教授四位老師在各分會場都作了精彩的報告。

加強一流課程與教材建設和管理，是推動高等教育內涵式發展的有力支撐。本次會議為教師搭建了交流與學習的平臺，加強高校間交流合作，為高校一流課程與教材建設注入了新的活力。今后，學校將繼續深耕課程與教材建設，建設出一批符合時代需求的高質量、高水平一流課程、教材，為培養創新型、應用型、復合型人才夯基壘臺，為推動高等教育內涵式發展添磚加瓦。