9月6日，學校黨委常委會召開（擴大）會議，聽取校領導班子成員9月份工作計劃匯報，部署9月份重點工作，并就推進工作落實提出要求。黨委書記劉自康主持會議并講話。

劉自康強調，9月份要抓好11項重點工作。

一是全力做好學生返校工作。要完善工作方案，開展應急演練，查找問題短板，防范各種隱患。統籌做好核酸檢測、接站迎新、教學銜接、新生軍訓、開學典禮等相關工作。

二是周密組織慶祝教師節系列活動。圍繞“賡續百年初心，擔當育人使命”主題，按照小型分散、隆重簡樸的原則，精心策劃，認真組織，開展好教師節各項活動。要加強服務保障，把“家”文化要求落到實處，讓教師過好屬于自己的節日。要提高福利待遇，落實惠師舉措，保障教師權益。要做好政策引導，開展好最美教師和教學卓越獎評比等工作，樹立先進典型。

三是精心舉辦“四個自信”研究暨課程思政指導中心揭牌儀式。作為全國第一家將課程思政做成實體的開創性工作，要精心籌備，科學組織，打響品牌。

四是認真籌備四個全局性會議。召開“七個工大”建設匯報會。各牽頭校領導要負起責任，對照建設目標，做好匯報準備，目標要明，任務要實，舉措要準，責任要細。同時，按照“三個輪子”總體布局，籌備開好三個專項會議。教學工作方面，開好創新創業經驗交流表彰會。創新創業成績是一流大學建設的重要指標，大賽國家級獎項指標提前超額完成，開了新局，見到了新氣象。會議要進行全面總結，對好的經驗進行交流推廣，對業績突出的單位和個人進行表彰激勵。科研工作方面，開好國家基金總結推進會。要做好會議前期準備，對工作全面總結反思，查找不足，剖析原因，制定務實管用的舉措，為明年突破20項做好準備。學生工作方面，開好學生工作座談會。在深入調研基礎上，認真研究新的學生工作理念，推進學生管理體制改革，提升學生工作水平。

五是提前謀劃職稱評聘工作。職稱評聘是民心工程，也是學校事業發展的指揮棒，要抓好相關文件的貫徹落實。要提前解讀政策，規范程序，陽光操作，切實把好事辦好。

六是加快實施基本建設項目。規范高效開展智能制造實訓中心招投標工作，做好開工前期各項準備，爭取盡早動工建設。

七是繼續深化綜合體制改革。以方便師生辦事為原則推進放管服改革，理清權責界限，優化資源配置，線上線下并行。能網上辦理的，線上一鍵辦；需要現場辦理的，線下集中辦，籌備建立機關服務大廳。教學、科研、學生工作等各項改革都要分頭推進。

八是深入開展黨史學習教育。黨史學習教育是貫穿全年的工作，要常態化推進。調整黨委黨史學習教育領導小組辦公室人員，召開領導小組辦公室會議，總結前期工作，調度部署下階段工作，確保黨史學習教育走深走實。

九是著力加強干部隊伍建設。下步，干部隊伍特別是年輕干部隊伍建設要進一步加強，重點抓好以下四個方面工作。一要繼續調，統籌配。年輕干部要給臺階，壓擔子，加大提拔使用力度。根據各學院不同情況，根據全校干部隊伍實際，統籌調配。二要下放權，壓實責。進一步加強干部人事制度改革，特別是擴大干部民主，完善程序。除了機關，二級學院和后勤的科級干部管理權限要下放。完善并著手實施科級干部下放管理的具體實施辦法。副處級干部人選建議權也要下放。三要加大引，強化育。要引人才，尤其是高端人才；輔導員也要引；缺人的部門可以橫向之間、各高校之間引進；干部也要引，避免近親繁殖。同時要抓好教育培訓，舉辦多層次干部培訓班。四要疏通源，激活流。要在抓源頭、打基礎上下功夫，一個層面是一個層面的源頭，一般干部是科級干部的源頭，科級干部是副處級干部的源頭，副處級干部是正處級干部的源頭，正處級干部是副廳級干部的源頭，把每個層面的源頭都抓好，層層打基礎，層層優結構，從而激活干部工作一池春水。

十是持續抓好黨風廉政建設。常委會專題學習中央巡視組對教育部黨組和31所中管高校黨委巡視反饋情況，認真學習領會，對照檢查反思，為接受下次省委巡視做好準備。加強節假日廉政提醒和監督檢查，強化招投標管理，狠抓紀律作風建設。

十一是加強基礎工作。要做優后勤服務保障，包括優化新生“迎新面”，做好教工餐補制度改革，同步提高配套服務質量，讓師生得到改革的實惠。要維護校園安全穩定，繃緊疫情防控這根弦，做好校門管理、校園管控、報告排查等工作，研判疫情形勢，靈活機動，精準防控。加強實驗室安全管理，盡快論證設置實驗室管理機構，配齊人員，落實責任，消除隱患。強化網絡安全管理，關注師生思想動態，對苗頭性、傾向性問題有效導控，及時處理。要加強信息化建設，按照智慧工大建設要求，積極推進IPv6校園網基礎設施改造，保障校園信息化基礎設施高效運行。加快學校數據中心建設，整合數據資源，強化數據治理。研究論證數字圖書館建設，為師生提供優質便捷的文獻信息服務。要深化對外合作辦學，堅持安全、規范、雙贏的原則，合理規劃，科學論證有關合作辦學項目，確保不走空、有實效，提升學校聲譽，助力內涵發展。要扭住“雙一流”建設，按照支持方案和考核要求，系統梳理建設舉措，全面總結建設成效，為三年周期考核評估做好準備。科學論證自主設置交叉學科博士點，提前謀劃布局下輪學位點申報工作。