11月12日上午，學校黨委黨史學習教育工作推進會在校部五樓會議室召開。在聽取二級單位黨組織和巡回指導組代表的工作交流匯報后，黨委書記、黨史學習教育領導小組組長兼辦公室主任劉自康同志作了總結講話。

劉自康強調，按照黨史學習教育有關部署，這次會議既是一次再落實再調度的工作會，也是一次經驗交流會，同時按照上級相關要求又是一次集體談話會。領導小組辦公室要全面掌握情況，包括今天沒有匯報的要分頭聽取情況介紹，有的做法該推廣要推廣，該整改要整改，絕不能雨過地皮濕，風過不留痕。各基層黨組織要繼續深化思想認識，增進使命擔當，履行工作責任，以學習貫徹黨的十九屆六中全會精神為契機，掀起黨史學習教育新高潮，借勢借力推進“七個工大”建設，向黨的二十大獻禮。就一以貫之抓好黨史學習教育，劉自康強調了三點意見。

關于前段工作回顧，他指出，從學校層面，從黨委工作來看，黨史學習教育從暑假到現在一直沒有停止，反而跟中心工作結合得更緊了，特別跟師生主體融入得更深了，更接地氣了，更富有時代感了。在這個過程中，也更加注重摒棄形式主義和官僚主義了。一是在學理論、悟思想上一刻也沒停止。只要中央政治局有學習或者中央有重大精神之后，學校黨委理論學習中心組都是第一時間學，與時俱進學，切實做到黨的理論創新每前進一步，理論武裝就跟進一步。包括對習近平總書記在中青年干部培訓班開班式上的重要講話精神進行了兩輪學習，書記校長帶頭作了主旨發言。包括習近平總書記在中央人才工作會議發表重要講話之后，也第一時間進行了學習，黨委主要領導同志作了主旨發言，同時還請參加中央組織部舉辦的高級人才培訓班的王德喜同志作了輔導報告。并且學習貫徹從來不是照本宣科，念念文件，做做樣子，歷來都是對標中央要求，結合學校實際，針對具體問題，有的放矢抓落實。有的黨員干部參加完學習，看完校園網報道后，認識更加深刻，思想上有了轉化，行動上有了變化，這都是學理論、悟思想的實際收獲。也包括讓黨委宣傳部在官微上轉發《人民日報》刊登一個縣委書記講的向10種作派宣戰的文章，包括讓黨委組織部將一位領導干部講的“文經我手無差錯、事交我辦請放心”的方法論轉發給全校中層干部，等等。總之，理論武裝沒有停止，希望各二級黨組織也要緊跟學校黨委步伐。二是在踐宗旨、辦實事上一刻也沒停頓。繼設立教學卓越獎之后，我們把工作重點全面向學生轉移。更加注重鮮明導向，在耿飚獎學金首發儀式上提出，三萬學子，一個都不能落下。包括解決學生宿舍免費上網問題在持續推進，把學生對美好生活的向往變成現實；包括建立學生扶危濟困基金乃至成立學校教育發展基金在由淺入深推動，著力構建長效機制，為遭遇重大變故的師生把底兜起來，不再靠水滴籌幫助，不再走賣車賣房這條路。更加注重為民謀利，打出一套“組合拳”，把師生的獲得感、幸福感從“驕子宴”“迎新面”和教師節免費就餐的小打小鬧逐步向形成體制機制轉變。包括餐費從“暗補”變成“明補”，包括交通補助翻倍，包括體檢標準大幅提升，包括教師節一系列福利措施，包括暴雪期間的靈活機動安排，雖然冒著風險，擔著責任，但也是辦實事的具化，也是“以人民為中心”發展思想的落地。就像東北大學田鵬穎同志說的，我們不僅要把治學理校寫在沈陽工業大學的土地上，也要把“家文化”包括“以人為本”、“以生為本”寫在一人一家、一分一毫之間。希望各二級單位黨組織也要對標對表，真正把一片丹心在師生的理念樹起來，落下去，結合在日常工作中。三是在謀發展、開新局上一刻也沒停步。學黨史是基礎，悟思想是關鍵，辦實事是抓手，最終都是為了開新局這個目的。學校黨委聚焦這個目標，真揭丑，包括這學期一開始，就緊盯這個“局”字進行認真研討，當時講了五句話，“開新局受挫，破困局維艱，挽危局道遠，贏勝局可期，入現局真干”。真干事，經過這段時間，學校各項工作不斷向前推進，包括獲得國家社科基金，這是多少年沒有的；包括獲得中國機械工業科學技術獎，實現了單一年度獲獎數量的歷史性突破；包括創新創業大賽上，取得了歷史最好成績；包括人事招聘上，也沒有受疫情影響。特別是成立的“四個自信”研究暨課程思政指導中心，不僅是開新局的戰略舉措，也是制度創新的重大成果，得到了各方好評。各二級單位黨組織也要對照梳理，總結反思，撈干貨，擠水分，找亮點，找創新點，適時向領導小組辦公室作出報告，促進相互借鑒和交流提高。

關于存在的突出問題，他強調，大家能夠堅持問題導向是值得鼓勵的，但是查擺的問題深度不夠，還沒抓到點上，還沒抓到位。一是經典書學得不到位。問渠那得清如許？為有源頭活水來。包括馬克思、恩格斯的《資本論》《共產黨宣言》《關于費爾巴哈的提綱》《德意志意識形態》，列寧的《唯物主義和經驗批判主義》，毛澤東的《實踐論》《矛盾論》，這都是我們的“老祖宗”，都是黨史學習教育的源頭。可能一些指定文件都學了，一些規定程序都走了，但為什么工作還是抓不住重點，浮皮潦草，應景跟風，層次不高；抓不到問題的本質，照本宣科，人云亦云，就現象論現象，歸根結底還是理論功底不深，理論思考不夠，經典的教科書讀得太少，這是工大從領導班子到中層干部的一個最大短板。理論課是一種享受，要提高自己的層次，提高工作的水平，一定要補課，要學習，包括中外先哲的經典著作，也包括前幾天我發的《好的教育，是一趟“美的歷程”》，都值得大家一讀。二是責任田種得不到位。基層黨建工作包括黨史學習教育，黨組織書記是第一責任人，但很多時候抓黨建沒有像抓教學科研抓得那樣實，甚至有的黨組織書記業務還不熟悉，抓不住工作重點，抓不住核心要義。這也導致沒有特色，沒有創新，沒有時代感，沒有原創性成了學校黨建工作的主要短板。作為二級單位的黨建第一責任人，你們要成為班子里黨建方面的專家，黨史學習教育的組織家，多讀經典著作，吃透上級精神，高標準高質量開展工作。三是硬骨頭啃得不到位。大家雖然下了一些功夫，辦了一些實事，但是較真碰硬不夠，一些歷史遺留問題遲遲得不到解決。各單位要結合實際，把安全穩定、辦公用房、績效分配等實打實的硬骨頭問題列入辦實事清單，一院一策，攻堅克難求突破。四是創新性抓得不到位。很多工作結合實際創新性不夠，時代感不強，載體層次淺。要加強理論武裝，熟悉工作情況，勤于日常思考，創造性地開展工作。生活實踐是發展的，理論工作是創新的，形勢在不斷變化，太陽每天都是新的，要跟上節拍，創新求變。

關于下步工作的打算，他要求，通過這次總結交流，特別是集體談心談話，責任要全面落實，工作要全面進步，成效要全面過硬。一是對照規定動作，善始善終抓。寧可自選動作少一些，規定動作一定要到位。各單位要對照中央、省委部署和學校黨委要求，算算賬，對對表，做到心中有數，把握時間進度。要解決不均衡的問題。現在各單位工作推進還不平衡，各巡回指導組包括領導小組辦公室要下沉一線，全面摸排，掌握第一手資料，進行針對性督導，做好日常工作積累，不要總坐在辦公室里聽匯報、看材料，這也是為基層減負的一種表現。要壓實工作責任，進展緩慢的要補課，推進不力的要約談，工作不實的要整改，確保全校一盤棋，工作全面到位。要解決有“盲區”的問題。要對照要求，看規定動作、必備環節、指定書目、具體事項有沒有到位。要實行工作提示單制度，把握進度，深入推進，不留死角。要解決留“空白”的問題。既要抓在經常，也要查缺補漏，確保規定任務落實落地，見到成效，不能有留白。二是對標創新理論，入腦入心學。最近，黨的十九屆六中全會勝利閉幕，這是當前學黨史、悟思想的工作重點，要把全會精神學習作為當前和今后一個時期的重要政治任務來抓。要第一時間學，黨委理論學習中心組要帶頭示范，各基層黨組織要立即行動，聚焦全會公報迅速掀起學習熱潮。要突出重點學，全會公報對百年黨史進行了全景式的回顧，集成式的濃縮，創新式論斷，是一個集大成的理論創新成果。要領會精神實質，把握核心要義，認真學習四個重要時期歷史成就、百年奮斗的五大歷史意義、積累的十個方面的寶貴歷史經驗以及當前的重要任務等。要結合實際學，學習內容雖然一樣，但是工作要求不一樣，高校有自身的實際，包括學校每個二級單位的情況也不一樣。總之，要把握時代特征、中國特色、各自特點，把學習貫徹與實際工作結合起來，與我們正在做的事結合起來。要創新方式學，學習不能簡單照本宣科，念念公報，請專家講講就完事。現在疫情很嚴重，學習載體可以創新，學習實效不能打折扣，要學到本領本事，學會立場方法，學出感情責任，堅決杜絕形式主義和過度留痕問題。三是對準民生實事，用情用力辦。這是我們下步工作的一個重要方面，要把對各單位的年終考核評比跟辦實事的成效結合起來。梳理進度，承諾要兌現。對辦實事實行嚴格臺賬管理，列出清單，梳理進度，完成的要總結，沒完成的要補課，完成有困難的要說明，包括新增的內容也要按照時間進度往前推進，決不能失信于民。踐行宗旨，理念要扎根。原來辦實事就兩個層面，一個是具體民生問題，一個是體制機制問題，這次我們再增加一個層面，思想理念方面的。這也是我們黨史學習教育的一個具體收獲，近年來我們很多工作取得突破得益于理念先行，不管是提升師生福利、解決學生臨時困難，還是應對極端天氣的純人性化管理、面對疫情防控的準軍事化要求，都是堅持了師生至上的理念。要把為人民服務的宗旨融入血脈，深入骨髓，關乎師生切身利益的事情決不能抽象肯定，具體否定，決不能說一套做一套。既要抽象認同，更要具體踐行，因為一具體就深入，就是要讓這種服務的理念扎根心靈，影響深遠，這才是學習教育的真正收獲。鞏固成果，機制要長久。對以往做得好的工作，要全面梳理，深刻總結，形成可復制可推廣的經驗。從制度上把為師生辦實事的體制機制建立起來，從根子上破解“堵盲痛誤”問題，不再陷入一事一議的怪圈。四是對焦改革發展，借機借勢干。不能就黨史學習教育抓黨史學習教育，要跟中心工作相結合，舉一反三，擴大戰果，切實將學習成效轉化為“七個工大”的發展動力和工作成果。要抓內涵建設。以時不我待、只爭朝夕的狀態，持之以恒地抓，全力以赴地干。開學講的開新局受挫是暫時的、歷史的，當前學校的教學、科研、學生等各項工作都有良好的發展勢頭，要扭住立德樹人根本任務，深化內涵發展，提高工作質量，推動各項成果不斷涌現，推動一流大學建設邁上新的臺階。要抓改革創新。改革是推動發展的治本之策，要按照“一線兩軸三輪四點多面立體改”的總體思路，全面推進兩級管理體制改革、科研體制改革、人才工作改革、學生管理體制改革和干部制度改革，對有些改革要先行先試，逐步推廣，穩中求進，以改革求突破。年終歲尾要開展各種考核，要對績效考核、干部考核、輔導員考核等進行合理整合，不能一個部門一個調，打亂仗，亂打仗。要抓黨建工作。借助黨史學習教育的有利契機，推動基層黨建工作走心走實走深，為基層黨組織書記抓黨建述職等工作做好鋪墊。重點要抓好領導干部團結和諧、黨員隊伍作用發揮和黨建制度規范化建設等工作。要抓安全穩定。強化意識形態安全，加強輿情管控，對苗頭性傾向性問題及時掌握，快速處置。緊繃疫情防控這根弦，強化校園管控措施，當嚴則嚴，該快則快，對部署的工作要抓緊落實，要提醒督促師生佩戴口罩，減少聚集，切實提高防控意識。強化校園安全管理，對實驗室安全、宿舍用電、食堂煤氣、墻體掛冰等進行檢查排查，切實把安全隱患消滅在萌芽狀態。

黨委副書記、黨史學習教育領導小組副組長兼辦公室常務副主任趙璟主持會議。機械工程學院黨委書記曲弋、理學院黨總支書記李媛媛、后勤集團黨總支書記宮義山，巡回指導組第一組組長張純明、第五組組長秦毅在會上作了交流發言和工作匯報。黨委黨史學習教育領導小組辦公室成員、校巡回指導組組長、各二級單位黨組織書記參加了會議。