為科學謀劃我校2019年工作，校黨委于1月12日在校部五樓會議室組織召開2019年學校工作務虛會。黨委書記劉自康主持會議并講話。黨委常委、全體校領導、沈陽校區全體正處級干部，遼陽分校領導班子成員參加會議。
　　會議的主要任務是在總結去年工作的基礎上，對今年工作進行深入研討、全面規劃。會上，每位校領導都分別作了發言，結合職責分工進行了認真思考，談思路、講重點、議舉措，為共同做好今年工作奠定一個良好的基礎。 
　　劉自康結合其他校領導的發言，就做好我校2019年工作做出重要指示，他在講話中主要談了“干什么、怎么干”這兩方面問題。
　　第一個問題是今年干什么？
　　劉自康指出，2019年是新一屆中層干部任職第一年。新任期必須要有新開局新氣象。今年工作總體思路就是堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指引，全面貫徹全國教育大會精神和校第十二次黨代會精神，繼續堅持“三個輪子”一起轉，以立德樹人為根本，以內涵建設為主線，推動學校改革發展建設再上新臺階，以優異成績迎接中華人民共和國成立70周年！
　　劉自康強調，2019年學校要在深化兩級管理改革上下功夫、求突破。一是完善方案。對近兩年的改革實踐進行全面總結，在此基礎上，抓緊出臺完善務實管用可操作性強的改革方案，努力建立科學的績效分配規則、校院權責界面和全員考核機制。二是加強宣傳。要同步在全校對深化改革，特別是兩級管理體制改革進行宣講和培訓，解放思想、廣泛討論，統一認識、達成共識。三是分類指導。既要全校一盤棋統籌考慮，也要著眼差異性分類指導，確保兩級管理改革針對性強、適應性高、效果明顯。四是配套推進改革。要以校院兩級管理改革為基礎，全面推進人才培養、科學研究、人事制度、財務制度、學生管理、后勤服務等配套改革。
　　劉自康強調，2019年學校要在優化學科專業布局上下功夫、求突破。一是提升學科水平。聚焦4個省一流學科，補短板、揚優勢、克不足，組建學科團隊，建立學科標志性成果培育機制，在學科內涵建設上持續發力。其他學科建設也要堅持扶優扶強。二是調整專業結構。按照教育廳工作部署，對標新工科建設要求、立足學校教學資源、結合社會需求變化提出優化組合方案，分期分階段推進專業的“關、停、并、轉、增”。三是優化學院設置。要結合落實教育廳對我校提出的專業撤銷合并意見，逐步推進相關學院的優化重構。集中全校力量，高質量完成本科教學審核評估工作。狠抓課堂質量、本科教育、教學改革。
　　劉自康強調，2019年學校要在引育領軍人才上下功夫、求突破。一是抓緊引進博士點學院院長。這項工作的第一責任人是聯系相關學院的校領導，要把這項工作作為事關一流大學建設的重中之重來抓，爭取今年全部引進到位。二是抓緊落實“院士培育工程”。開學初就要立即著手開展遴選工作，人選確定后要立即組建工作團隊、配置優質資源，舉全校之力向院士目標發起沖擊。三是抓緊啟動“育苗工程”。精準對接“雙一流”建設需求，對標“興遼英才計劃”，制定并實施校內各類別高端人才培育計劃。
　　劉自康強調，2019年學校要在培育標志性成果上下功夫、求突破。一是政策措施要改革創新。要吃透近年來從中央到地方各級政府的科技利好政策，推進有組織的科研，提供系統化配套服務，打造良好的校內科技財務環境。二是高端成果要實現突破。要統籌組織各學院、科研機構拿出今明兩年的科研發展具體規劃，在培育標志性成果上出真招、出實招、出硬招。三是服務能力要全面提升。要加強組織管理，對校地、校企研究院包括產業聯盟進行跟蹤考評，為遼寧全方位振興貢獻工大力量。
　　劉自康強調，2019年學校要在加強對外開放上下功夫、求突破。一是“一帶一路”倡議要跟進。必須牢牢盯住“一帶一路”這個國家倡議，結合遼寧區位優勢特別是習近平總書記在深入推進東北振興座談會上的重要講話這個重大機遇，積極與東北亞國家開展全方位國際交流合作。二是留學生規模要擴大。構建完整的留學生體系，加快中外合作辦學項目申報，加大對外招生宣傳力度，推進留學生規模持續擴大、快速增長。三是國內合作要加強。爭取在上級主管部門指導幫助下，與國內一流大學開展人員互派、資源共享等在內的國內辦學合作。
　　劉自康強調，2019年學校要在解決歷史遺留問題上下功夫、求突破。一是抓緊決議落實。爭取早日實現征地補償款全額入賬和學校新購地正式入戶。二是抓好動遷工作。在前期搬遷取得實質性進展的基礎上，繼續往前推進。三是抓實資產盤活。堅持廣開門路盤活、增值綜合樓資產，爭取獲得更大收益。積極解決博士樓產權、圖書館地下負一層、新校園建設入賬、金鵬合同解除等問題。
　　劉自康強調，2019年學校要在持續推進“家文化”建設和為師生辦實事上下功夫、求突破。各部門各單位要提早謀劃，認真思考，根據師生需求，結合發展實際謀劃民生實事。今年是建校70周年，也是集中檢閱“家文化”建設成果的最好時候。必須集中全校力量辦好校慶活動，讓“家文化”的溫暖感染廣大校友，為學校改革發展凝聚磅礴力量。
　　第二個問題是今年怎么干？
　　劉自康指出，學校在2019年工作中必須堅持問題導向、目標導引、黨建導航。要緊緊圍繞定職能、定崗位、定目標、定獎懲、定規矩、定方向，不斷推動學校工作高質量發展。
　　劉自康強調，換屆前，按照管輔分工、政事分開、政企分開的原則調整優化了機構設置。目前，當務之急是要重新梳理確定各部門職能。即定職能。總的原則，一是處室之間宜細不宜粗。必須把職能分清楚，把邊界劃清楚，把工作搞清楚，加強相關機構配合聯動。二是部門內部宜粗不宜細。處室內設機構和科級干部要精簡，內部分工不應太細。同時，對院校職責也要進一步界定，這方面考慮是宜活不宜死。校領導對機關部門，機關部門對二級學院都要放權搞活，把常項工作放下去，集中精力抓好改革、人才等全局工作。
　　劉自康強調，學校發展，人人有責。對每個人都必須定崗定責。即定崗位。一是堅持一人一崗。全體教職工必須明確各自崗位屬性，或是管理崗或是專業技術崗，不能兩頭都掛，好處都占。二是堅持履職盡責。誰主管，誰負責。誰主辦，誰負責。誰負責，追誰責。
　　劉自康強調，結合黨代會任務部署，從新的任期開始就要把目標定實定準。即定目標。一是目標要超前，有高度。黨代會召開畢竟一年多了，必須確定新的要素，要“跳起來摘桃子”。二是目標要分解，能落地。每個部門都要站在學校的高度定出一級目標，經過學校研究審定后，把這些指標橫向分解到各個部門和附屬機構，縱向分解到各個學院和每個人。三是目標要量化、可操作。在教學、科研、學生工作、后勤經營等一切工作上，都要明確量化的具體指標，確保逐年遞增。
　　劉自康強調，有了任期目標，考核評價和獎優罰劣要跟上。要在堅持正確的政績觀，堅持“三個區分開來”的基礎上，統籌考慮，精準施策，實行獎懲制度。即定獎懲。一是動用經濟手段。切實開展全員績效考核，把工作成效與崗位績效掛鉤。二是動用紀律手段。對干部不擔當、不作為，甚至敷衍塞責等行為加大監督執紀問責力度。三是動用組織手段。一年試用期滿后，對不勝任的干部要進行提醒或組織調整，到兩年屆中還不勝任的就直接換人。
　　劉自康強調，沒有規矩，不成方圓。干部要嚴守政治規矩，教師要嚴守七項準則，學生要嚴守學校各項規定。即定規矩。一是按規章決策。去年，學校層面修訂出臺了黨委領導下的校長負責制系列配套制度，二級單位層面也出臺了黨政聯席會議議事規則，必須嚴格落實，確保依法決策、民主決策、科學決策。二是按規則辦事。機關和學院要依據兩級管理權責界面，把人權、事權、財權分清，內部管理要陽光透明。三是按職責管人。二級單位在干好自己事的同時，要看好自己的門，管好自己的人。
　　劉自康強調，既要保證黨對學校各項工作的全面領導，同時各項黨建工作又要圍繞中心、服務中心、保障中心。即定方向。基層黨建工作、干部工作、紀檢監察工作、意識形態工作、思想政治工作、職能機關工作等都要圍繞各自中心工作，緊盯責任，堅持實干，在重點難點上求突破，扎實完成各項目標任務。
　　劉自康要求，與會同志要認真學習貫徹落實會議精神，思考謀劃本單位工作，開學第一天要上報經主管校領導同意的部門工作要點，黨政辦匯總后，抓緊提交常委會審定下發，確保全年工作開局早、起點高、推進實、效果好，為我?！半p一流”大學建設打下堅實基礎。
　　校長郭連軍就謀劃做好2019年行政工作談了六點意見。
　　一是抓頂層設計。謀定而后動，頂層設計是組織開展各項工作的基礎和前提，要對照學校布置的各項中長期工作任務目標，制定未來發展規劃和年度工作計劃，明確目標，明確任務，緊跟國家發展戰略和省市發展戰略，加大學校與社會的融合度，爭創國家一流專業。各項工作都要提前做好規劃，規劃要由設計生成而不是自由生成，相關職能部門負責人要吃透指標，做好近期、中期和長期規劃，要形成國家級、省級、校級三個層級的建設規劃，依規劃行事，做到心中有數，按日期完成，做到計日程功。
　　二是抓內涵建設。內涵建設是優質高效完成目標的過程。如何有效保證各項目標的完成，關鍵是制度建設。兩年前學校實施了內部管理體制改革，給予了二級學院充分自主權，正向激勵也激發了廣大教師的積極性，效果大家有目共睹。人事分配制度是指揮棒，但要讓這一重大改革舉措發揮更大的作用，還有不少配套政策措施需要跟上，要盡快出臺與之相適應的校級政策文件，哪些是校管，哪些是院定，要有明確的指導，明晰管理界面。其次是學科專業內涵建設，學科處和教務處要把學科專業建設內涵講清楚，各學院各專業要把工作做扎實，職能部門要從學校角度制定建設與管理辦法，各學院也要分別制定實施辦法。如學科團隊建設管理辦法，課程團隊建設管理辦法等。
　　三是抓隊伍建設。隊伍是教學科研的基礎，是核心資源。對教育教學隊伍、科研隊伍、服務保障隊伍、管理隊伍的建設都要抓緊抓實。各學科專業、學院要抓好教育教學隊伍建設規劃，按照保合格、上水平、爭卓越的標準規劃隊伍。在高端人才引育方面，學校在做好高端人才規劃，統籌好引育工作方面已經做出了相關部署和安排，接下來學校和學院要共同做好并出臺各層次人才選拔培養政策，并且要落地執行，做好考核監督，堅決避免重選拔、輕培養、無評估、難成才的怪圈。
　　四是抓精細管理。管理隊伍要善于謀劃，當好管理專家。各單位各部門要探索編制精細化管理流程，嚴格按流程執行，落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，每一個管理者都要到位盡職，每一個工作流程都要清晰明確，發現的每一個問題都要及時糾正處理。作為管理專家，一定要克服“二傳手”現象，不能對上級文件照搬照抄，不費腦筋不擔責任。要運籌于帷幄之中，決勝于千里之外。我們的工作距離追求的目標要求還有相當大的進取空間，在各方面都應持續作出努力。
　　五是抓協同創新。沈陽工業大學是一個整體，各單位各部門都是其中的重要組成部分，哪個部分出問題都會影響整體的健康，反過來哪個部分想一枝獨秀要是沒有其他部分的支持配合，也不會長久。國家提出協同創新，我校也參與了2011協同創新計劃，同時，學校內部也亟需進行協同創新，以此提高我校的核心競爭力。例如學科評估、專業評估等，都不是校內一、兩個部門能獨立完成的，有時需要全校上下齊心協力、相互配合，才能取得優異成績。學校要加強校內各單位各部門之間的內部聯動和協同合作，建立更加有效的溝通機制，提高團隊意識，激發合作精神，提高協作能力。
　　六是抓思想建設。和諧校園建設，工大“家文化”建設讓每個人都感受到學校這個大家庭的溫暖，這種樸素的情感認同融入到教書育人、干事創業的日常工作中，成為推動學校發展的強大動力。全校上下要認真學習習近平總書記系列重要講話精神，明確立德樹人的根本要求，結合解放思想大討論，凝聚共識，求同存異，在校黨委的帶領下，形成一支特別能戰斗的隊伍，帶領工大走向更美好的明天。