20多個日日夜夜，17000多名學子，800多名干部教職工，100多名教師志愿者……這些數字背后，有熱血、有堅強、有感動、有敬佩，有著工大人終生難忘的“戰疫”故事和共同記憶。

一、工大學子，“戰疫”中的最美堅守

11月25日，突如其來的疫情讓工大校園瞬間靜了下來。從那一刻起，校園里的17000多名同學聽從指揮，配合“戰疫”，擔當奉獻，以宿舍為陣地，以堅守為武器，匯聚起保衛校園的磅礴力量。

聞令而“靜”，自覺遵守“戰疫”紀律。最大程度減少人員流動，是阻斷病毒傳播的最有效方法。疫情發生后，在屬地防指的統一指揮下，全校所有宿舍樓實行封閉管理。同學們自覺服從“戰疫”要求，克服了很多困難，以頑強的意志堅守在宿舍陣地上，為學校“戰疫”工作爭取了制勝空間、贏得了戰略主動。第一個核酸異常的同學接到電話通知的一瞬間，快速走到了走廊的角落，扶正口罩對老師說，“您離我遠點，我被通知核酸異常了，我就在這不動，您快上報學校！”“戰疫”后期，一名從隔離酒店轉運回校的學生，在入校前一刻發現自己的健康碼顯示異常，堅持站在校門外，等待下一步安排。“決不能把危險帶入校內，在校外等著，是我現在最應該做的事。”

擔當有愛，全力支持配合學校“戰疫”大考。在這段艱難的日子里，同學們或主動請纓擔當志愿者，或積極傳遞“戰疫”正能量，盡己所能地支持配合學校工作，保衛學校這個共同的家園。樓層長、宿舍長、片區長、信息統計員、政策宣傳員、核酸檢測掃碼員……，關鍵時刻總能看到同學們忙碌的身影。線上交流群組中，總能看到同學們相互鼓勵、相互打氣、互幫互助的信息。宿舍里的學習互助組、手繪海報、正能量視頻、互動游戲、健身達人、音樂分享會……，同學們積極樂觀面對，為“靜態生活”增添了生機和色彩。幾名退役復學的學生組成了一個戰士連，他們給自己的團隊起了一個響亮的名字“能打勝仗”，最需要人手的地方，就是他們拼搏的戰場。“我們要為學校貢獻一份力量，為同學們搞好服務，同工大一起堅決打贏校園保衛戰！”

自強篤行，勇敢戰勝一切困難。特殊時期，同學們的學習生活也遇到了特殊的考驗。在此期間舉行的全國大學生物理競賽，同學們以宿舍樓道為舞臺，以墻壁為幕布，在臨時搭建的決賽賽場上勇奪全國一等獎。研究生招生考試、四六級考試，同學們沒有停下奮斗的腳步，克服困難努力備考，主動分享考研資料，互相鼓勵，相互幫助。轉運到校外隔離點和方艙的同學們，在老師的指導下迅速組建臨時黨支部和臨時團支部，建立了學生工作微信群，學生黨員、團員干部和學生骨干主動發揮模范帶頭作用，把同學們緊緊團結在一起，共同面對和戰勝前進路上的艱難險阻。“工大的學生了不起！”隔離點的工作人員被同學們表現出來的自強自律、擔當奉獻、謙恭禮讓、團結友愛的精神深深感動了。

二、學工隊伍，“戰疫”中的最暖守護

疫情發生后，學工隊伍迅速集結，義無反顧沖在校園抗疫最前線。他們有的進駐宿舍和隔離點24小時陪伴守護學生，有的在寒風雨雪中協調轉運學生，有的樓上樓下搬運物資，穩健有力地為學生撐起一片天。

用真心全天候陪伴。疫情就是命令，輔導員第一時間入駐15棟宿舍樓，全天24小時與學生同吃同住同戰斗。白天他們奔波忙碌解決學生生活問題，晚上給學生開班會解決思想問題，深夜還要在微信里答疑釋惑，疏導學生情緒。他們是全能的“大白”、慈愛的“媽媽”、可靠的“兄長”、暖心的“姐姐”，走進學生、安慰學生、激勵學生、服務學生。“輔導員是我們的主心骨，有輔導員老師在，我們心里既溫暖又踏實！”

用汗水換來學生安全。6層樓、222個寢室、1127名學生、3381份飯……每名駐樓輔導員都有屬于自己的這樣一串數字。每天樓上樓下跑一百多趟，用近7小時保障學生的一日三餐和物資供應。雖然汗水浸透衣衫、腰酸背痛、腳上磨起了水泡，但每當有同學對著他們的背影說“老師辛苦了”，他們都會打起精神大聲回一句“不辛苦，一定要戴好口罩，保護好自己啊！”剛完成學生送餐和核酸檢測，又開始協調密接學生轉運工作，抽空還要到宿舍里看看同學們的狀態，不管多晚還要總結當天工作并匯總各項數據。每天忙到凌晨才小睡一會兒是常態，他們用忘我的付出守護著每一名學生的安全。

用大愛驅散心中陰霾。無論在校內還是在隔離點，他們既要干送餐發物資的“體力活”，還要做心理疏導的“暖心活”，班會、心理公開課、抗疫公開課、職業生涯規劃和就業指導課，他們通過各種方式努力破除學生的心理陰影。看到學生確診被轉運去方艙，老師們比看到自己陽性報告時還著急和心疼。一批經驗豐富的輔導員、學工干部主動請纓組成陪護專班，與轉運隔離的同學們一起住進隔離點。解決問題、政策解讀、心理疏導、送醫送藥、上下協調、內外溝通，陪護專班的老師們有時做得比父母還細致周到。配送餐吃的時間長了，老師們自掏腰包花20000多元買面包、泡面、火腿腸、水果和零食，為隔離點的孩子們換口味。自己不幸被感染，除了和病毒作斗爭外，老師們還用心寫下自己應對疫情的有效方法和切身體會分享到微信群里，鼓勵被感染的學生積極配合治療，驅散同學們心中的恐懼和焦慮，用無私的愛與學生“疫”路同行。

三、教職員工，“戰疫”中的最優保障

在這場“戰疫”中，學校里的每個人都在用自己的方式，為打贏這場大仗硬仗貢獻著力量。“超齡”報名的教師志愿者，推遲婚期抗疫的年輕教師，夫妻齊上陣的“戰疫”伉儷，平日眾多沒有管理服務任務的專家學者與專任教師，所有人鏗鏘表態，“我們都是工大人，家里有事，我們必須往前沖。”

最勇敢的突擊隊。當學校內教師力量不足，需要急調50名教師志愿者入校服務時，符合條件的500多名老師主動請纓、申請入校。當考研的學生在為沒有取回學習材料焦慮的時候，一支教師突擊隊日夜奮戰在教室和圖書館，爭分奪秒地消毒、整理、打包、運送，就為了同學們早點拿到復習資料。隔離不隔愛，從清晨到深夜，在隔離點暖心陪護的教師志愿者成為學生們的“監護人”，只要學生有需求，他們總會全力以赴協調解決，決不讓一個孩子掉隊。零下15度的黑夜，頂著漫天的雪花，圍墻邊、校園內、宿舍旁、大路上，總能看到點點手電亮光，那是黨員干部在忙碌一天后義務值守，為校園安全保駕護航。面對堆積如山一箱箱口罩、手套、消毒液等物資，12名教師組成黨員突擊隊，各把一攤建立分裝線，一干就是15個小時，把20000多份防疫物資包如期交到了學生手中。

最辛勞的暖心人。樓宇內外背著40斤消殺桶不知走了多少趟，食堂里徹夜不息的燈火只為同學們吃上一口熱氣騰騰可口的飯菜，每天樓上樓下拖拽上百袋生活垃圾只為保持干凈衛生的環境……為了全力保障特殊時期校園運轉，教職員工和服務保障人員夜以繼日地沖在防疫一線。校醫“白”和安保“藍”都是校園里孜孜不倦的身影，時刻守護學生的健康“綠”。整晚燈火通明的辦公室里和衣而臥，隨時準備投入戰斗，他們是24小時不間斷服務保障的校園衛士，守護著學生的健康和校園的平安。

最堅定的授業者。“線上授課必須保證質量”，為了上好一堂線上課，老師們下足了功夫，常常工作到下半夜。圖片、文字、視頻有機融合，互動式、案例式、啟發式等內容創新，讓線上教學既有吸引力又有含金量。有些教授、導師放下手里工作，主動申請入校，穿上防護服，悄悄加入到了服務學生的隊伍。當看到年過半百的導師在為自己送飯送水，有些研究生激動地落下了眼淚，“老師不但教給了我們怎么做學問，而且以實際行動教會了我們怎么做人做事！”

四、政校協同，“戰疫”中的最強擔當

面對疫情，學校從來不是單打獨斗，我們身后有黨和政府，有無數關心支持學校的力量。各級黨委、政府堅強領導，社會各界大力支持，全校上下同舟共濟，是學校戰勝疫情的最大底氣。

“保護學生，保衛校園”的堅定態度。疫情發生以來，省、市、區黨委、政府高度重視，各級領導同志第一時間來校指導防控工作，調度指揮并派工作組駐校現場辦公，與學校一道全力以赴開展處置工作。在屬地黨委、政府的堅強領導和科學指導下，學校黨委堅持以學生為中心，校地聯動、緊密配合，“保護學生，保衛校園，堅決打贏校園疫情殲滅戰”成為工大“戰疫”中的最強音。

“最快反應，最大力度”的指揮調度。沈陽市、鐵西區第一時間聯合召開市、區疫情處置調度會，市、區衛健、疾控、公安等部門與學校通力協作，在人員物資調配、流調排查、核酸檢測、轉運隔離等各方面全力保障。學校黨委第一時間啟動應急機制，書記、校長帶領班子成員堅守一線，由校領導掛帥成立6個工作專班，開設4條24小時服務熱線。與屬地防指通力合作，校內校外聯動，舉全校之力、不計代價保護學生，全力以赴服務保障學生的學習生活。

“同舟共濟，同心同德”的工大溫度。在這場沒有硝煙的戰場上，全校師生員工人人都是戰士，個個都是英雄。廣大校友和社會各界積極捐款捐物，奉獻愛心，學生家長心系學校，家校同心，全力支持配合學校，他們都是學校抗疫中的重要力量。學校向全校學生和全校教師分別發出一封信、向全校基層黨組織和廣大黨員干部發出倡議書，凝聚人心匯聚力量。書記、校長與學生召開線上座談會，了解學生的學習生活狀態和訴求，逐一解答和解決。召開駐校和駐隔離點教師線上會、學生工作干部線上會，部署工作，鼓舞士氣。疫情防控指揮部根據疫情防控形勢，隨時召開現場辦公會、工作調度會，查擺問題，及時解決學生提出的訴求。學校時刻牽掛著在校外隔離和感染的同學們，因受隔離區紀律管控限制不能近身陪護，學校想盡辦法第一時間為同學們準備和送去了防疫物資包、生活用品包。當得知個別隔離酒店晚上溫度較低時，學校第一時間采購電熱毯、加厚的被褥，決不能讓一個學生挨凍受寒。當藥品面臨不足時，學校發動全校老師齊上陣，調動一切資源，為孩子們買藥送藥，很多老師迅速捐出了自家的藥品儲備。“學生的訴求就是我們努力的方向”，學校是這樣說的，也是這樣做的。

黨的堅強領導，政府強大力量，社會主義制度優越性，師生團結，眾志成城，科學應對……這場校園疫情殲滅戰，給全校師生上了一堂淬煉理想、堅定信念的思政課，一堂堅定聽黨話、跟黨走的生動黨課，一堂愛國主義、集體主義的教育課，一堂尊重科學、珍愛生命的健康管理課，一堂我為人人、人人為我的大愛成長課。不經風雨，難見彩虹。知重負重，方能知難克難。一切過往，最終都化成前進的能量。校園疫情防控和同心“戰疫”大考，是歷經艱難困苦之后涵育出的一筆寶貴精神財富，自強篤行的工大人更加知恩感恩，更加堅強有力，更加團結友愛，更加奮發有為，全校師生員工必將在前進路上創造更大輝煌，以實際行動回報黨和國家、社會各界給予的關懷幫助。