為引導(dǎo)幫助新入職教職工融入新環(huán)境、適應(yīng)新角色，更好履行崗位職責(zé)，12月4日，學(xué)校隆重舉行2024年新入職教職工校本培訓(xùn)開(kāi)班儀式。黨委書(shū)記賈玉明出席開(kāi)班儀式并講話，相關(guān)職能部門(mén)和二級(jí)學(xué)院負(fù)責(zé)人、教師代表和新入職教職工近200人參加開(kāi)班儀式。黨委常委、紀(jì)委書(shū)記、監(jiān)察專(zhuān)員陳衛(wèi)國(guó)主持儀式。

開(kāi)班儀式首先播放了我校建校75周年校慶宣傳片，宣傳片以生動(dòng)的畫(huà)面和詳實(shí)的資料展示了學(xué)校建校75年來(lái)的光輝歷程和輝煌業(yè)績(jī)，提振了新入職教職工的自豪感和歸屬感，激勵(lì)大家為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)智慧和力量。

在職教師代表、全國(guó)模范教師、全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、電氣工程學(xué)院張鳳閣教授在發(fā)言中結(jié)合在學(xué)校44年的學(xué)習(xí)、工作成長(zhǎng)經(jīng)歷，從責(zé)任與使命擔(dān)當(dāng)、定位與角色轉(zhuǎn)換、努力做一名優(yōu)秀的大學(xué)教師等七個(gè)方面分享了自己的成長(zhǎng)感悟，用成長(zhǎng)經(jīng)歷激勵(lì)青年教職工全面成長(zhǎng)，努力為學(xué)校事業(yè)發(fā)展建功立業(yè)。

新入職教職工代表、材料科學(xué)與工程學(xué)院劉妙然在發(fā)言中從教學(xué)、科研和生活三個(gè)方面，分享了自己入職以來(lái)的工作情況與收獲，充分表達(dá)了對(duì)學(xué)校良好工作生活條件的認(rèn)可，滿懷豪情地表達(dá)了對(duì)未來(lái)發(fā)展的期待和決心。

賈玉明書(shū)記作開(kāi)班講話。他首先代表學(xué)校向新入職教職工表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的祝賀，重點(diǎn)對(duì)位習(xí)近平總書(shū)記提出的“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)和弘揚(yáng)踐行教育家精神要求，緊密結(jié)合學(xué)校發(fā)展歷程和教師隊(duì)伍建設(shè)實(shí)際，向新入職教職工提出殷切期望和工作要求。他指出，2024年是深入貫徹學(xué)校第十三次黨代會(huì)精神的第一年，全校師生正在為加快建設(shè)國(guó)內(nèi)一流大學(xué)而不懈奮斗，尤其當(dāng)前恰逢全校上下認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)教育大會(huì)和全省教育大會(huì)精神，圍繞教育強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)省建設(shè)不斷推進(jìn)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)校迎來(lái)了182名新成員，為學(xué)校師資隊(duì)伍注入了新鮮血液，全校歡欣鼓舞。沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)歷史悠久、底蘊(yùn)深厚、特色鮮明，有著廣闊的發(fā)展平臺(tái)，廣大新入職教師能夠選擇來(lái)學(xué)校工作，必將大有可為，大有作為。他希望新入職教師一定要提高思想政治素質(zhì)、教育教學(xué)能力、管理服務(wù)水平和師德素養(yǎng)，努力成為學(xué)生為學(xué)、為事、為人的“大先生”，成為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的主力軍，成為一名光榮的人民教師。

對(duì)標(biāo)一流大學(xué)建設(shè)需要，他向新入職教師提出六點(diǎn)具體要求。

一是要熱愛(ài)教育。教師的天職是教書(shū)育人，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。青年教師要熱愛(ài)黨和人民的教育事業(yè)，厚植教育情懷，認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，準(zhǔn)確把握教育的政治屬性，明確培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰(shuí)培養(yǎng)人的問(wèn)題；準(zhǔn)確把握教育的人民屬性，把辦好人民滿意的工業(yè)大學(xué)作為根本價(jià)值追求；準(zhǔn)確把握教育的戰(zhàn)略屬性，深刻理解教育是推進(jìn)強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的基礎(chǔ)工程，不斷增強(qiáng)投身教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)的政治自覺(jué)、思想自覺(jué)、行動(dòng)自覺(jué)。

二是要鐘愛(ài)學(xué)校。沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)有著75年的悠久辦學(xué)歷史，有著“艱苦奮斗、自強(qiáng)不息”的精神傳統(tǒng)，在發(fā)展中展現(xiàn)了忠誠(chéng)報(bào)國(guó)、自強(qiáng)篤行、改革創(chuàng)新、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)的昂揚(yáng)風(fēng)貌，取得了令人振奮的輝煌成就，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。希望青年教師要強(qiáng)化“一入工大門(mén)、一生工大人、一世工大情”的家校情懷和歸屬感，把個(gè)人成長(zhǎng)與學(xué)校發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，扎根工大，奉獻(xiàn)工大。

三是要摯愛(ài)崗位。崗位是人生出彩的舞臺(tái)，青年教師要敬畏使命、敬畏規(guī)則、敬畏職責(zé)，緊密結(jié)合自身崗位特點(diǎn)，明確發(fā)展方向，做好成長(zhǎng)規(guī)劃，努力做到滿腔熱忱投入工作，練就內(nèi)功提升本領(lǐng)，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新思路，成就業(yè)績(jī)推動(dòng)發(fā)展。專(zhuān)任教師要站穩(wěn)三尺講臺(tái)，干好教書(shū)育人這個(gè)“良心活”；輔導(dǎo)員老師要成為學(xué)生的良師益友，用心用情用力“守望青春”；管理服務(wù)崗位同志要圍繞中心、服務(wù)大局，擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、無(wú)私奉獻(xiàn)。

四是要厚愛(ài)學(xué)生。學(xué)生是學(xué)校的主體，新時(shí)代大學(xué)的核心任務(wù)是為黨育人、為國(guó)育才。青年教師要堅(jiān)持立德樹(shù)人，踐行“五育并舉”，努力培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才。要堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛(ài)并重，教育引導(dǎo)學(xué)生有敬畏之心、求索之志、勤勉之風(fēng)、學(xué)習(xí)之法、踐履之習(xí)，努力提升學(xué)生的思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化修養(yǎng)，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。

五是要酷愛(ài)鉆研。學(xué)無(wú)止境、潛心鉆研是每一名教師的使命，也是成長(zhǎng)的不竭動(dòng)力。青年教師必須緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，緊扣出色履職盡責(zé)需要，不斷通過(guò)學(xué)習(xí)賦能促進(jìn)自我成長(zhǎng)。要有虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度，立足學(xué)以致用，明確學(xué)習(xí)指向，養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有愛(ài)生如子、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、躬耕不輟的教師才能培養(yǎng)出高素質(zhì)學(xué)生，只有心系使命、精益求精、勤學(xué)善思的管理者才能干出一流的工作業(yè)績(jī)。

六是要珍愛(ài)形象。教師是高尚而神圣的職業(yè)，是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作，必須具備高尚的人格魅力和師德素養(yǎng)，展現(xiàn)出令學(xué)生“親其師、信其道”的師表形象。青年教師要對(duì)標(biāo)“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)和教育家精神嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，堅(jiān)守底線、不越紅線、不碰高壓線，堅(jiān)決樹(shù)好沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)教師的良好形象。

為幫助新入職教職工深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于教育的重要論述，牢牢把握教育的政治屬性、人民屬性、戰(zhàn)略屬性，黨委書(shū)記賈玉明代表學(xué)校黨委將習(xí)近平同志《論教育》一書(shū)贈(zèng)送給全體新入職教職工，并要求大家認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)。啟動(dòng)儀式結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與新入職教職工合影留念，并分批次組織參觀校史館。

據(jù)了解，本次校本培訓(xùn)將用半個(gè)月時(shí)間，針對(duì)2024年新入職的84名青年博士教師、29名輔導(dǎo)員和69名機(jī)關(guān)教輔工作人員開(kāi)展道德規(guī)范與師德師風(fēng)建設(shè)、教師發(fā)展與職業(yè)生涯規(guī)劃、人事管理制度與政策改革等11場(chǎng)次的集中培訓(xùn)。