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工大要聞

學校開展本科教育教學審核評估自評自建教學單位檢查工作

  來源:教師發展與教育評估中心     編輯:高雅琛    瀏覽次數:

為進一步扎實推進本科教育教學審核評估工作,切實發揮“以評促建、以評促改、以評促管、以評促強”工作實效,5月9日-19日,黨委常委、副校長陳延明帶隊對全校21個教學單位自評自建工作落實情況進行了集中督導檢查。校長助理譚晶,教務處、教師發展與教育評估中心負責人及相關人員參加檢查。

各教學單位重點圍繞審核評估自評自建工作的教學檔案資料檢查、課堂教學質量、學風與教風建設、自評報告撰寫、典型案例凝練、文件制度梳理、下一步評建工作重點和舉措等方面進行了詳細匯報。檢查組就進一步做好評建工作與教學單位班子成員、專業負責人、教師代表等進行座談交流,為下一階段工作思路和重點任務提出指導性意見,并走訪各教學單位擬定考察路線,提出優化意見。

陳延明充分肯定了各教學單位在評建工作中所取得的成效。他指出,新一輪審核評估是對學校本科教育教學工作的一次全面檢驗,更是高校立足新起點,實現強校發展的重要契機。學校各級領導干部和全體師生員工要把審核評估作為一項重要的政治任務,進一步提高政治站位,全力推動審核評估各項任務落細落實。陳延明強調,一是要加強組織領導、完善機制,把自評自建工作貫穿于專業建設、課程建設、師資隊伍建設、培養過程、學生發展等全過程;二是要層層壓實責任,確保各項工作落實落地落細,真正實現以評促建、以評促改、以評促管、以評促強;三是要統籌協調,形成合力,以更加飽滿的工作熱情、更加務實的工作作風、更加有效的工作舉措,落實學校工作部署,高質量完成各項評建工作任務,為持續提升學校人才培養質量不懈努力。

此次檢查工作作為深化學校自評自建的重要一環,通過全面排查、系統梳理,為下一階段評建重點任務安排、材料體系完善等工作全面掌握了底數、系統理清了脈絡、精準錨定了方向,為推動評建工作提質增效、高質量完成評估目標奠定了堅實基礎。

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