為深入貫徹學校第十三次黨代會精神，認真落實強校建設規劃綱要（2025-2035年）部署安排，全力沖刺“十四五”、科學謀劃“十五五”，8月20-21日，學校召開高質量發展推進會暨下半年工作部署會，全體校領導出席會議并聚焦各自分管領域系統總結2025年上半年重點工作，謀劃推進2025年下半年重點任務，提出未來五年工作思路，全校中層干部參加會議。黨委副書記、校長張珂主持會議并作動員講話。

張珂在講話中指出，2025年上半年，學校深入貫徹落實習近平總書記關于教育的重要論述，認真落實服務遼寧全面振興新突破三年行動任務，各項工作取得顯著成效。他深入剖析學校發展面臨的新形勢、新機遇，圍繞“對標先進、破解難題、爭創一流、狠抓落實”的工作總要求，對下半年工作作出系統部署，強調要準確把握國家戰略需求和區域經濟社會發展趨勢，迎挑戰、抓機遇，強優勢、促創新，以“刀刃向內”的勇氣和“協同聯動”的格局，推動學校邁向高質量發展新征程，全面提升學校綜合辦學實力和服務區域經濟社會發展能力。一是要強化對標意識，明確發展任務。要深入貫徹學校第十三次黨代會精神，落實強校建設規劃綱要部署，對標“雙一流”建設目標，加快建設發展。二是要強化問題意識，破解癥結堵點。各單位、部門既要總結成績、看清差距，更要分析原因，找準癥結，明確攻堅方向。三是要強化爭先意識，追求卓越品質。要勇于創新突破，積極拼搶爭實，注重內涵式高質量發展，培育學校核心競爭力。四是要強化實干意識，確保落地見效。要聚焦重點任務，細化責任分工，形成層層抓落實的工作格局，推動各項決策部署從“紙上”落到“地上”，以實際行動回應師生期待。

黨委副書記柯麗圍繞黨建工作、宣傳思想文化工作、學生工作、統戰群團工作作專題發言，強調要深化黨建引領，筑牢根基、彰顯組織戰斗力；要強化宣傳思想文化工作，完善“大宣傳”格局，守正創新、凝聚育人合力；要優化學生工作，構建“大思政”高質量育人體系，多維賦能、落實立德樹人根本任務；要做實統戰群團工作，暖心聚力、服務發展大局。

黨委常委、副校長陳延明對本科教育教學領域有關工作進行專題部署，重點介紹了本科教育教學審核評估工作進展和總體工作安排、主要任務和工作要求，強調要加大專業建設和教學成果培育力度，提升課程思政成效，強化AI賦能教育教學，推動高質量教材建設，推進現代產業學院優化升級，促進教師全面發展。提升檔案管理工作水平,更好地發揮檔案在學校發展中的作用。加強遼陽分校建設，實現差異化辦學，全面提升分校辦學水平。

黨委常委、副校長孫秋野圍繞人事人才發展、卓越工程師學院建設、創新創業、信息化建設工作作專題發言，強調要以人才驅動為核心，持續優化人事政策；要加大卓越工程師學院建設力度，打造具有示范引領作用的工程教育高地；要深化創新創業教育改革，為學生提供更廣闊的實踐平臺；要進一步提升信息化建設水平，推動數字化轉型賦能學校治理和教育教學。

黨委常委、副校長臧喜民對科研、學報、保密領域有關工作進行專題發言，強調要統一認識、精心組織、加強考核，繼續實施精準培育策略，聚焦大團隊、大項目、大成果，全力推進國家級項目和獎項申報。要加大國家級平臺建設，持續提高軍民融合服務能力，打造校企融合新模式，為遼寧振興發展提供堅實支撐。要加強智庫建設，提高學報影響力，提升保密工作水平。

黨委常委、副校長夏明超圍繞研究生培養、招生就業、國際交流合作和圖書情報工作進行專題發言，強調要加強制度建設，提升招生質量，優化學科學位設置，構建研究生培養質量保障體系；要優化專業結構與計劃，深化招生機制改革，完善就業服務體系；要深化交流合作，擴大國際科研合作，加大國際化人才培養力度；要加強智慧圖書館建設，提高智能服務系統性能。

黨委常委、副校長王彪圍繞安全、財務、后勤（醫療）、基建、校友工作進行專題發言，強調要提升風險防控和應急處置能力，確保校園和諧穩定；要優化財務服務監管機制，提高資金使用效益；要創新后勤服務管理模式，實現人員素質和服務質量雙提升；要統籌推進基建工程建設，打造優質安全廉潔工程；要落實落細“四橋同心”工作方案，凝聚校友力量，賦能一流建設。

黨委常委、副校長孫楊圍繞發展改革、學科建設、國有資產、招標采購、實驗室安全工作進行專題發言，強調要強化制度供給，激活高質量發展內生動力；要強化學科建設，提升一流學科核心競爭力；要強化戰略儲備，優化博士學位授權點布局；要強化項目攻堅，做好設備更新項目建設；要強化規范管控，完善招標采購和合同管理；要強化資產管理，抓實實驗室安全工作。

校長助理譚晶在專題發言中表示將會充分發揮橋梁紐帶作用，加強與北京化工大學在學科建設、師資隊伍、科學研究、校院聯動等領域合作，推動兩校戰略合作框架協議的落地實施；要以建設國家級實驗教學示范中心為目標，在理念創新、“雙師型”師資隊伍建設、教學管理體制機制完善、信息化管理平臺建設上下功夫，推動學校工程實踐教學水平不斷提升。

主持會議過程中，張珂從學校發展全局角度，根據學校現階段面臨的具體問題和挑戰，結合校領導發言內容及學校實際情況逐一進行了點評，有針對性地提出指導意見與工作要求，為下一階段重點工作提供了清晰思路，并作出具體安排。

21日上午，各單位、各部門聚焦“十四五”收官沖刺、“十五五”規劃編制及下半年重點任務落實等議題，立足工作實際開展了深入研討，進一步統一了思想，凝聚了共識，明確了任務。

21日下午，遼寧省紀委監委駐沈陽工業大學紀檢監察組組長、黨委常委、紀委書記鄂立飛以“深化作風建設，助力學校內涵式高質量發展”為題作廉政教育講座，聚焦省委巡視整改、高校領域突出問題專項整治、校內巡察等重點，結合學校實際剖析廉政風險點，強調要織密監督網絡、做實警示教育、嚴查違紀問題，以嚴的基調強化正風肅紀，全面推進全校作風建設，推動全面從嚴治黨向縱深發展，為學校內涵式高質量發展提供堅強保障。

黨委書記賈玉明在總結講話中指出，本次會議是在“十四五”規劃收官沖刺、“十五五”規劃謀篇布局的關鍵節點召開的一次具有全局性、戰略性意義的重要會議，全校上下要切實把思想和行動統一到工作部署中，全力破解制約學校事業發展的突出矛盾和問題，以改革創新精神推動學校各項事業高質量發展。賈玉明強調，下半年工作任務更重、要求更高，要錨定既定目標，精準施策、靶向發力，突出重點、破局發展，高質量完成全年各項任務。一是要打好提前量，開啟“發動機”。加強前瞻性思考和系統性布局，計劃往前排，工作往前趕，下好先手棋，打好主動仗。要堅持問題導向，聚焦短板弱項，主動謀劃、提前布局，有的放矢開展工作。要突出目標導向，強化任務牽引，科學制定路線圖和時間表，確保任務推進有條不紊。要強化實踐導向，堅持真抓實干，狠抓任務落實，切實提升工作實效。二是要擦亮新工科，擴大“美譽度”。抓住新一輪科技革命和產業革命的機遇，深入推進AI賦能教育教學改革，積極探索工科教育新模式。要持續推進學科登攀工程，聚焦優勢特色學科群建設，加快培育戰略性新興學科。要持續推進科研提質工程，強化有組織科研，深入拓展優勢科研領域和方向，產出更多“國字號”科研成果。要持續推進人才匯聚工程，引賢才、育人才、聚英才，打造高水平師資隊伍，夯實人才發展基礎。要持續推進育人固本工程，創新人才培養模式，打造特色鮮明的工科人才培養高地。三是要立起嚴標準，催生“貢獻率”。深入實施質量立校戰略，深化教育評價改革，更加鮮明績效導向，推動形成出干勁、出業績、出人才的良好局面。領導班子成員要帶頭督導，深入一線、靠前指揮，推動各項任務高效落實。職能部門要加強考核監督，優化服務保障，強化激勵約束，加快推動各項核心指標提速進位。廣大干部、教師要自我加壓，強化內生動力，提高自我要求，主動對位內涵建設目標任務，產出更多優質成果。四是要拼出新業績，增強“成就感”。樹牢工大情懷，強化實干精神，咬定目標不放松，敢闖敢拼、善作善成。要端正人生觀和政績觀，能吃苦、肯奉獻，把心思用在干事業上，把精力放在抓落實中。要做學校忠誠建設者，愛單位、愛本業，把“一入工大門、一生工大人、一世工大情”的信念落到實際工作中。要始終保持謙虛謹慎的態度，不居功、勇擔當，敢于迎難而上，不斷取得新成績。五是要錨定高目標，拉升“期望值”。科學謀劃發展藍圖，擇高而立，向上而行，以美好愿景引領未來。要打好“十四五”收官戰，全面梳理總結“十四五”規劃目標任務落實情況，深入檢視問題、查擺原因，為下一步工作找準方向路徑。要科學編制“十五五”規劃，緊扣教育強國建設的新部署新要求，結合強校建設規劃綱要，在廣泛調研論證基礎上，集思廣益，匯聚眾智，科學制定未來五年發展規劃。要分步實施總體目標，每個部門都要手握任務書、路線圖、時間表，壓茬推進階段性工作任務，梯次推進每一年任務，把學校發展的美好愿景轉化為現實圖景。六是要持續嚴自律，校準“穩壓器”。深入貫徹中央八項規定精神學習教育，時刻繃緊作風之弦，將作風建設成效轉化為一流大學建設的不竭動力。要始終把紀律和規矩挺在前面，以如履薄冰、如臨深淵的自覺，立正身、講原則、守紀律、拒腐蝕，始終做到心有所畏、言有所戒、行有所止。深刻把握全面從嚴治黨的新內涵新要求，扎實開展高校領域突出問題專項整治，對違規違紀問題發現一起查處一起，嚴字當頭，一嚴到底，努力營造良好政治生態。

學校黨委高度重視、精心謀劃本次會議，會議為期兩天，通過專題發言、廉政教育、研討交流等形式，展現出直奔主題、自我加壓、全校聯動的鮮明特點。會議系統部署下半年重點任務及攻堅舉措，前瞻擘畫未來五年學校發展的目標路徑，進一步統一思想、凝聚共識，為決勝“十四五”、謀劃“十五五”，推動學校事業實現更高質量、更有效率、更可持續發展筑牢思想根基、匯聚行動合力。與會人員紛紛表示，將以此次會議精神為指引，錨定目標任務、細化落實舉措，切實把思想和行動統一到學校黨委決策部署上來，以“時不我待、只爭朝夕”的緊迫感和“攻堅克難、真抓實干”的執行力，為推動學校事業高質量發展貢獻力量。