為不斷規(guī)范教學秩序、深化教學改革，完善教學質量監(jiān)控和管理體系，進一步提升教學水平和人才培養(yǎng)質量。1月4日下午，學校召開2023年教學督導工作總結暨教學督導專家聘任儀式，黨委常委、副校長陳延明出席會議，校教學督導組全體成員和教務處科級以上干部參加會議，會議由教務處處長李青主持。

校教學督導組組長郭連權老師代表督導組，對2023年教學督導工作進行了深入細致的分析與總結。李青介紹了新一屆督導組的組成情況和選聘過程，對督導組長期以來服務學校教育事業(yè)的奉獻與情懷表達了衷心的感謝。

陳延明充分肯定了教學督導在保障本科教學質量、提高教師教學能力、推動教育教學改革等方面作出的貢獻。他指出人才培養(yǎng)是學校的核心任務，要持續(xù)完善質量保障體系建設，提高人才的整體水平。教學督導制度是學校的一項基本制度，是學校教學質量保障體系的重要組成部分。教學督導的目的在于規(guī)范教學秩序、監(jiān)控教學質量以及推進教學改革。通過實施常態(tài)化的監(jiān)督、檢查、評估和指導，對課堂教學、考試、實踐、畢業(yè)設計與論文等各個關鍵環(huán)節(jié)進行督導與質量監(jiān)控，客觀地向學校反饋教學現(xiàn)狀，及時發(fā)現(xiàn)并分析問題，提出改進建議，為學校決策提供重要依據(jù)，從而促進學校教學工作的高質量發(fā)展。

他指出，希望教學督導隊伍能夠牢記為黨育人、為國育才的初心使命，總結以往經(jīng)驗，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，在教學規(guī)范性、教學內容、教學方法、教學改革創(chuàng)新等方面加大督導力度。他特別強調，明年學校將迎來新一輪本科教育教學審核評估，督導組要以本科教育教學審核評估指標要求為抓手，結合學校本科教學重點工作，通過“督”與“導”的相互促進，對學校教育教學和管理中存在的問題深入調查、分析和指導，推動學校第十三次黨代會部署落實落地，助力學校打造一流本科教育，全面提升育人質量。

會上，陳延明代表學校為督導組專家頒發(fā)了聘書。