12月25日，遼寧省高校物理實驗同課異構(gòu)聯(lián)合教研活動在沈陽工業(yè)大學理學院301會議室成功舉辦。來自東北大學、沈陽化工大學、遼寧科技學院、沈陽航空航天大學、遼寧大學、遼寧工程技術(shù)大學、沈陽工程學院及沈陽工學院等多所高校的40余名專家學者和教師代表參加了此次活動。中國物理學會物理教學委員會副主任、教育部高等學校物理學類專業(yè)教學指導委員會委員、教育部大學物理實驗課程虛擬教研室負責人李金環(huán)教授、東北大學理學院副院長王旗教授、沈陽工業(yè)大學教務處處長李青出席活動?；顒佑缮蜿柟I(yè)大學理學院院長李媛主持。

本次活動由沈陽工業(yè)大學、遼寧省物理學會、“101計劃”實驗物理課程虛擬教研室以及教育部大學物理實驗課程虛擬教研室共同舉辦，旨在進一步推廣優(yōu)秀的物理實驗課程教學經(jīng)驗，拓寬教師的備課思路，促進物理實驗教學的校際交流與合作。通過互相學習與借鑒教學模式和教學方法，有效助力教師教學水平和課程教學質(zhì)量的提升。

李青處長出席開幕式并致辭，對參加活動的專家表示熱烈歡迎，并簡要介紹了我校物理實驗中心建設(shè)情況。李金環(huán)教授對本次活動給予了高度評價，她認為這是一個促進學術(shù)交流、提升教學質(zhì)量的良好平臺。王旗教授代表遼寧省物理學會作題為“開放共享的物理實驗中心建設(shè)思考與探索”的報告，分享了建設(shè)更加開放、高效且智能的物理實驗中心的經(jīng)驗。

來自4所高校的教師代表圍繞“光電效應測量普朗克常數(shù)”這一主題先后進行了教學展示。她們從不同的視角出發(fā)，采用多樣化的教學方法和技術(shù)手段，展現(xiàn)出高水平的實驗課程教學能力。與會專家對授課內(nèi)容、教學方法和教學效果進行了點評，并針對AI技術(shù)未來在物理實驗教學中可能扮演的角色及其潛在應用前景開展討論。最后，參會人員集體參觀了沈陽工業(yè)大學物理實驗教學中心實驗大廳。