3月3日下午，學校第八屆教職工代表大會第十一次會議在科學會堂召開。黨委書記賈玉明出席會議并講話，黨委副書記、校長張珂作2023年學校工作報告，黨委常委、副校長聶鵬，黨委常委、副校長陳延明，黨委常委、紀委書記、監察專員陳衛國，黨委常委、副校長柯麗出席會議。教代會代表、全體中層干部共200多人參加會議。會議由黨委副書記趙璟主持。

校長張珂作了題為《守正創新 固本強基 奮力開啟一流大學建設新篇章》的工作報告。他指出，2022年學校堅定不移用習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的二十大精神凝心鑄魂，緊扣“十四五”規劃目標和年度工作任務，抓黨建、謀發展，促改革、防風險，戰疫情、惠民生，全校上下同心同德、銳意進取，取得了豐碩的成果，有力推進了一流大學建設，為進一步改革發展奠定了堅實基礎。他從教育教學質量穩步提升，科技創新實力不斷增強，學科專業布局更趨優化，人才隊伍建設持續加強，學生教育服務有力有效，辦學資源配置持續改善，平安校園建設卓有成效，校園疫情防控扎實開展，全面從嚴治黨縱深推進，統戰群團工作積極有為等十個方面對過去一年工作和成績進行總結回顧。同時從深化改革、學科建設、師資隊伍、高質量成果、辦學資源等方面客觀分析了學校發展中存在的問題和瓶頸。

面對新形勢新任務新挑戰，結合新一年學校重點工作，張珂強調，今年是全面貫徹落實黨的二十大精神開局之年，實施“十四五”規劃承上啟下的關鍵之年，也是黨委確定的固本強基之年，要堅持以高質量黨建為引領，以立德樹人為根本，以內涵建設為重點，以深化改革為動力，以優化治理為抓手，以服務振興為己任，統籌發展與安全，守正創新，固本強基，全力推進“雙一流”建設實現關鍵突破。一是深入貫徹落實黨的二十大精神，突出政治引領和政治保障；二是落實立德樹人根本任務，提升人才培養質量；三是堅持思想領航，強化學生教育服務質效；四是發揮學科龍頭作用，牽動核心競爭力躍遷升級；五是聚焦三年行動落實，增強服務振興發展能力；六是加大人才工作力度，支撐一流大學建設；七是優化校園環境，夯實快速發展基礎；八是深化綜合改革，激發事業發展動能。

副校長聶鵬、副校長陳延明、紀委書記陳衛國、副校長柯麗就有關工作作報告和工作部署

會上，副校長聶鵬作學校2022年財務決算及2023年財務預算報告；紀委書記陳衛國對進一步嚴肅財經紀律，規范財務秩序進行強調；副校長陳延明就關于實施“固本強基年”，深化作風轉變進行部署。大會審議通過了學校2023年工作報告、2022年財務決算及2023年財務預算報告。

最后，黨委書記賈玉明講話。他指出，今年是全面貫徹落實黨的二十大精神的開局之年，是遼寧省實施全面振興新突破三年行動的首戰之年，是籌備召開第十三次黨代會、高質量抓好中層領導班子和領導干部換屆調整的重要之年，也是以嶄新面貌接續“雙一流”建設的奮進之年。全校上下必須緊緊擰成一股繩，以堅韌不拔的毅力，拼搏進取的銳氣，團結奮斗的作風，在推進學校“雙一流”建設、服務遼寧振興中取得更大成績，作出更大貢獻。

圍繞做好2023年工作，賈書記提出五點意見。一是提高站位，堅定信念。黨的二十大首次對教育、科技、人才進行“三位一體”部署，對實施科教興國戰略、強化現代化建設人才支撐作出安排。省委啟動實施全面振興新突破三年行動，對高校充分發揮教育、科技、人才在推動遼寧振興發展中的基礎性、戰略性支撐作用賦予新的歷史使命和時代內涵。沈陽工業大學作為省屬重點工科院校，學校歷史底蘊和發展積累豐厚，學科建設特色突出，專業布局與遼寧振興發展產業需求高度契合。我們必須提高政治站位，加快學校高質量發展，主動融入遼寧振興發展主戰場，爭做服務振興排頭兵。

二是找準定位，明確目標。要堅持目標導向，堅持將學校“十四五”發展規劃“一張藍圖繪到底”，同時根據中央、省委新精神新部署新要求對規劃進行調整完善，全力做好后半篇文章。各單位各部門要認真對照2023年工作要點，認領工作任務、認真研究謀劃、抓好工作落實。要堅持問題導向，要以“聞過則喜”的胸懷認真查找梳理自身存在的問題和短板，深入分析原因，統一思想認識，明確努力方向，真抓實干，破解難題，實現突破。

三是優化品位，不斷超越。要強化品牌意識，人人追求卓越，事事精益求精，立足崗位、找準角度、抓住機遇、撲下身子、苦干實干，以優異成績為學校贏得發展先機、提升發展質量。要深化學校綜合改革，向改革要動力，向改革要成效。要以高質量黨建引領高質量發展，促進黨建工作和中心工作有機融合。要挖掘和傳承科學家精神、工匠精神、勞模精神等工大歷史文化基因，打造良好的校園文化育人環境。

四是落實到位，固本強基。學校要以實施“固本強基”為抓手，深入推進工作作風轉變。校領導要發揮頭雁效應，率先垂范，推動各項工作任務落實落地。中層干部要主動作為，當好抓落實的排頭兵，每項工作都要研究制定詳細的推進辦法和落實舉措，每個階段都要清晰抓什么、怎么抓、誰來抓。每項工作都要明確責任分工，責任到人，形成一級抓一級、層層抓落實的“責任鏈”。

五是堅守崗位，履行職責。教師的“天職”是教書育人，每名教師都要飽含“育人”情懷，模范踐行“四有”好老師標準，努力當好“四個引路人”，立志做“大先生”。全校以“陽光校園”建設為抓手，努力營造公正透明、風清氣正的發展氛圍。領導干部要忠誠干凈擔當，嚴格遵章守紀，帶頭遵守中央八項規定，以校內開展巡查為契機，對自身做一次全面自檢自查。服務保障崗位的教職工，要強化服務意識，圍繞師生急難愁盼，全心全意做好服務工作。