11月5日下午，我校本科教學工作審核評估專家意見反饋會在科學會堂舉行。評估專家組全體成員，遼寧省委高校工委副書記、省教育廳黨組成員、副廳長李慶才，省教育廳相關處室領導，全體校領導出席會議。會議由評估專家組組長、江蘇大學教授顏曉紅主持。

11月4日至5日，專家組一行13人在我校綜合考察了學校的本科教學工作情況。先后召開專家組預備會、考察情況溝通交流會，通過集體聽取郭連軍校長作的審核評估工作匯報、走訪考察、深度訪談、座談、聽課、看課、查閱資料等方式，對我校本科教學工作進行了較為全面細致的考察與分析。

顏曉紅代表專家組反饋審核評估總體情況。他指出，沈陽工業大學立足國家裝備制造業，緊緊依托遼寧老工業基地，逐漸形成了以工科為主，多學科協調發展的辦學格局。學校在“家”文化建設理念的引領下，按照教學、科研、學生工作“三個輪子”一起轉的總體布局，辦學實力不斷提升，人才培養卓有成效，為國家和遼寧省區域經濟建設與社會發展提供了強有力的人才及智力支撐。學校的建設和發展得到了省委省政府和社會的肯定，在“雙一流”建設中被列為全省沖擊國內一流大學重點建設高校。值得肯定之處體現在以下方面：一是學校辦學定位、人才培養目標適應國家以及地方經濟社會發展需求。學校始終堅持“以人為本、全面發展”的育人理念，堅持“強基礎、重實踐、德育為先”的育人傳統，確立了創建“國內一流研究應用型大學”的發展目標。學校人才培養目標符合學校發展實際，適應國家和地方經濟社會發展需求；二是學校形成了“1314”教育體系，重視創新創業教育，開創了應用型人才培養的新局面。學校以“四新”建設，尤其是新工科建設理念為引領，凝煉形成了“1314”教育體系，積極推動創新協同育人模式。學校始終堅持以創新創業教育作為人才培養改革的突破口，創新創業教育成果顯著；三是學校重視師資隊伍與教學條件建設，人才培養的保障力不斷增強。學校充分發揮黨委在人才工作中領導核心作用，積極加強教師隊伍建設。堅持本科教學經費優先原則，教學經費持續增長。充分挖掘社會資源，搭建校內外合作平臺；四是學校重視學生發展和思想政治工作，第二課堂內容豐富，“三全育人”效果顯著。學校以“家”文化體系的構建特色推動學校思想政治工作，把思想政治教育貫穿于人才培養全過程，構建了較為健全的學生發展指導服務體系，構筑了十大育人體系，推進學校“三全育人”新局面；五是積極推進校企聯盟建設和轉型發展，助力遼寧全面振興。學校供給側結構性改革為引領，以產教結合、校企聯盟平臺建設為抓手，推進應用型專業轉型發展，全面提高人才培養質量，不斷增強服務遼寧經濟社會發展的能力。

隨后，專家組成員分別進行個人意見反饋。專家們指出了學校在定位與目標，師資隊伍，教學資源，培養過程，學生發展，質量保障等方面存在的不足，并對今后如何改進和加強本科教學工作提出了中肯的意見和建議。

在聽取專家組的反饋意見后，校長郭連軍作表態發言。他表示，顏曉紅組長代表專家組向我們反饋了本次本科教學工作審核評估的整體意見，每位專家也分別反饋了個人意見。各位專家站在新時代高等教育發展的高度，對學校本科教育教學進行了全方位、立體式、多層次的剖析，在肯定成績的同時，客觀中肯且一針見血地指出了存在的問題和不足，并提出了寶貴的意見和建議。學校將誠懇對待、認真消化、迅速行動，全面整改。

郭連軍代表學校就強化審核評估中各位專家反饋的問題的整改落實，推動評估成效貫穿于本科教育教學和人才培養全過程提出表態意見：一是凝聚思想共識，抓好問題整改。專家精準把脈找出的問題是學校接下來工作的指揮棒。學校將提高思想認識，加強工作統籌，立即部署行動，認真梳理專家組反饋的寶貴意見，認真總結反思、查缺補漏、尋根問源，抓好整改工作。學校今后將密切和各位專家溝通，取經求教，不斷提升整改的成效；二是形成長效機制，助力人才培養。學校將以此次審核評估為契機，把本科教育放在學校工作的中心地位，進一步升級迎評促建工作，推動落實本科人才培養“1314”教育體系。進一步在制度體系上完善頂層設計，深化本科教育機制體制改革，建立常態化人才培養保障機制，促進學校一流本科教育更好發展；三是全面深化改革，推進內涵發展。學校將嚴格按照各位專家的指導意見，構建高水平的人才培養體系，加強名師大師培育，推動科研反哺教學，加強創新創業教育，嚴把考試和畢業出口關，加快“家文化”升級改造。通過高水平內涵式發展助力一流本科教育，為建設特色鮮明的國內一流大學奠定堅實基礎。

李慶才發表講話，他首先代表遼寧省政府教育督導委員會、省教育廳，向各位專家的辛苦付出表示衷心感謝，同時結合這次評估的宗旨和專家反饋意見對我校提出三點希望。一是進一步提升政治站位，強化使命擔當，全面落實立德樹人根本任務。要以“不忘初心、牢記使命”主題教育為契機，守好初心，擔好使命，牢記“為黨育人、為國育才”，以堅持社會主義辦學方向，培養接班人為出發點和落腳點；二是持續深化教育教學改革，實現內涵發展。希望學校針對各位專家的建議，結合教育部頒布的《關于深化本科教育教學改革 全面提高人才培養質量的意見》及《關于一流本科課程建設的意見》，深化專業供給側改革，強化“學生中心、成果導向、持續改進”的教育理念，加強師資隊伍建設，加強教學資源建設；三是堅持問題導向，扎實開展整改工作。要堅持問題導向，把專家提出的問題清單梳理好，一條一條對照，一條一條檢視，一條一條地制定整改措施。希望學校堅持問題導向，全面梳理影響本科教育改革發展、影響“以本為本”“四個回歸”的主要問題，在自查自改的基礎上，全面吸納專家給出的指導意見和建議，制定系統的整改工作方案，扎實開展評估整改工作，不斷提升辦學水平和人才培養質量，譜寫學校高質量發展的新篇章。

學校全體中層干部、校教學督導組成員、沈陽校區科級干部、沈陽校區教師和學生代表參加會議。