在第41個教師節(jié)來臨之際,9月8日下午,學(xué)校在校部429會議室召開以“以教育家精神鑄魂強(qiáng)師,譜寫教育強(qiáng)國建設(shè)華章”為主題的青年教師座談會。黨委書記賈玉明,黨委副書記柯麗,黨委常委、副校長孫秋野,黨委宣傳部、人力資源管理處、研究生院、工會等部門負(fù)責(zé)同志和青年教師代表參加座談。


會上,23位青年教師依次發(fā)言,立足自身成長歷程與教學(xué)科研實(shí)踐,圍繞教書育人、科研創(chuàng)新、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等方面暢所欲言,分享了教育強(qiáng)國背景下對教育工作的深度思考與真切感悟。貝鵬志、徐振耀、李一剛?cè)焕蠋煟钋榛仡櫫藦摹氨拘W(xué)子”到“青年教師”的身份轉(zhuǎn)變歷程,言辭間滿含對母校培養(yǎng)的感激之情,表示要將所學(xué)知識回饋母校,為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量;張浩宇、崔忠平、鞏天星、王佳、劉國陽、原野六位教師則緊扣崗位實(shí)際,坦誠交流當(dāng)前教學(xué)科研工作的進(jìn)展與成長心得,提出將以勤學(xué)善思補(bǔ)短板,在深耕教書育人、攻堅(jiān)科研創(chuàng)新的過程中錘煉過硬本領(lǐng);李萌、黃冉娜、趙文川、付雪山、都凱、劉詩萌六位老師,聚焦學(xué)校發(fā)展大局,從科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)、學(xué)術(shù)交叉平臺搭建、職稱評審機(jī)制優(yōu)化、業(yè)績評價(jià)體系完善等方面積極建言獻(xiàn)策,提出具體建議;何璐瑤、朱小平、柳寧三位老師,生動分享了與學(xué)生共同成長過程中的點(diǎn)滴收獲與心靈觸動,真摯傳遞出作為人民教師的責(zé)任感與使命感;陳驥馳、李井琦、張宇航三位老師,清晰闡述了個人職業(yè)成長規(guī)劃,進(jìn)一步明確了未來努力的方向和目標(biāo);李佩耀、包婉婷兩位輔導(dǎo)員老師,則圍繞學(xué)生思想政治工作分享實(shí)踐體會,提出加強(qiáng)學(xué)生工作數(shù)字化建設(shè),有效解決工學(xué)矛盾的建議。
柯麗寄語青年教師要涵養(yǎng)高尚師風(fēng)師德,勇?lián)虝耸姑帧皭凵缱印钡挠顺跣模灾螌W(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度、躬耕不輟的堅(jiān)守和甘于奉獻(xiàn)的精神,努力成為學(xué)生為學(xué)、為事、為人的示范。孫秋野勉勵青年教師要勤學(xué)篤行、求是創(chuàng)新,樹立終身學(xué)習(xí)的理念,緊跟學(xué)科前沿與教育變革趨勢,不斷提升專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)科研能力。職能部門負(fù)責(zé)同志圍繞服務(wù)教師發(fā)展作交流發(fā)言,對青年教師成長提出殷切期望,表示要為青年教師搭建成長平臺、營造良好環(huán)境,在教學(xué)科研、職業(yè)發(fā)展等方面提供全周期服務(wù)保障,切實(shí)解決實(shí)際困難,為教師潛心育人、專心科研保駕護(hù)航。
賈玉明在總結(jié)講話中代表學(xué)校黨委向全校教師致以節(jié)日的問候,對各位青年教師在立德樹人、教學(xué)科研中取得的優(yōu)異成績表示祝賀,期待大家永葆奮進(jìn)之心,滿懷朝氣蓬勃,在未來的工作中有更出色的表現(xiàn)。他還逐一回應(yīng)了青年教師們提出的建議,明確表示將會高度重視,深入探討研究分析,積極采納合理意見,為持續(xù)推進(jìn)強(qiáng)校建設(shè)注入更多動力。
賈玉明強(qiáng)調(diào),青年教師是學(xué)校發(fā)展的生力軍,更是推動教育強(qiáng)國建設(shè)的關(guān)鍵力量,希望大家深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述,深刻把握教育強(qiáng)國建設(shè)的時(shí)代內(nèi)涵和實(shí)踐要求,堅(jiān)定理想信念,厚植家國情懷,涵養(yǎng)育人情懷,砥礪工大情懷,牢記為黨育人、為國育才的初心使命,努力做“經(jīng)師”與“人師”的統(tǒng)一者。圍繞青年教師成長,他提出四點(diǎn)殷切希望,一是要見賢思齊、努力精進(jìn)。要始終保持虛心請教的態(tài)度,以敬畏之心對待學(xué)問與師道,以“學(xué)心”汲取前輩經(jīng)驗(yàn),以“公心”明辨是非曲直,在取長補(bǔ)短中持續(xù)提升自我修養(yǎng)與業(yè)務(wù)能力。二是要不斷學(xué)習(xí)、厚積薄發(fā)。要牢固樹立終身學(xué)習(xí)理念,緊扣立德樹人根本任務(wù)和崗位履職需求,堅(jiān)持“學(xué)無止境、勤學(xué)善思”,不斷更新知識體系,以持續(xù)學(xué)習(xí)為人生與事業(yè)賦能。三是要潛心鉆研、勇攀高峰。要沉下心來搞研究,心無旁騖做學(xué)問,在潛心鉆研中追求突破,勇于探索學(xué)科前沿與關(guān)鍵課題,以嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度和躬耕不輟的堅(jiān)守追求精益求精,努力產(chǎn)出更多高質(zhì)量成果。四是要愛崗敬業(yè)、擔(dān)當(dāng)奉獻(xiàn)。要始終心系教育使命,扎根工大、服務(wù)工大,自覺將個人發(fā)展融入學(xué)校中心工作與服務(wù)國家大局,以實(shí)際行動為強(qiáng)國建設(shè)、遼寧全面振興新突破貢獻(xiàn)智慧力量。