11月25—26日，中國工程教育專業認證協會專家組對我校電氣工程學院自動化專業進行現場考查。

25日上午，專家組見面會在校部429會議室舉行。黨委常委、副校長陳延明致歡迎辭，表示本次認證是對自動化專業建設水平的全面檢驗，學校將全力配合入校考查工作。專家組組長徐惠鋼教授介紹了現場考查的形式和重點內容。專家組成員結合前期材料審查情況，向學校職能部門、電氣工程學院、自動化專業相關負責人進行問詢。

考查中，專家組實地到電子技術實驗室等2個公共基礎實驗教學單元，電工實驗室、控制理論實驗室等9個專業實驗室，智能制造實訓基地、柔性制造生產平臺等4個校內實習實踐基地，詳細了解實驗室的建設規劃、發展方向、學生培養體系及學生實踐成果等情況。同時，專家組通過審閱教學管理文件、課程資料、畢業設計、實習報告等教學檔案，與職能部門負責人、專任教師、在校生及校友代表進行深度訪談等方式，全面考察自動化專業在學生培養、課程體系、師資建設、支持條件等方面的建設情況。

26日下午，現場考查意見反饋會在校部429會議室召開。徐惠鋼組長通報總體考查情況。他表示，在兩天的現場考查中，專家組深切感受到學校對工程教育改革的高度重視以及在人才培養方面所付出的不懈努力，尤其是自動化專業建設成效顯著，一是教風學風優良。師生積極發揚唐任遠院士矢志報國、忠誠教育事業的精神，將嚴謹治學與創新精神融入日常教學與科研實踐，展現出了良好的精神風貌與育人氛圍。二是多元培養體系健全。專業構建了專任教師、輔導員、班導師協同，企業教師參與的育人機制，形成了課堂內外聯動、校企深度融合的立體化培養格局。三是師資實踐背景深厚。教師普遍具有豐富的企業工程實踐經驗，能有效指導學生解決復雜工程問題，將產業前沿技術融入教學實踐，顯著提升了學生的工程應用能力。同時，專家組分別針對認證理念落實、課程體系構建與畢業要求支撐、質量保障與持續改進機制、產教融合轉化等方面提出了寶貴意見與改進建議。

黨委書記賈玉明在講話中代表學校感謝專家組的嚴謹工作與悉心指導。他表示，工程教育認證是學校深化教育教學改革、提升人才培養質量的重要契機，學校把該項工作作為深化教育教學改革的重要抓手，下一步將重點做好以下三個方面工作。一是提高思想認識，制定整改方案。學校將切實提高政治站位，深刻領會工程教育認證對推動專業內涵建設的重要意義，堅持問題導向、目標導向、效果導向，聚焦問題短板，逐條落實整改措施，做到真改實改、以改促建、以改促強，全面提升專業建設水平和人才培養質量。二是凝聚全校共識，推進認證工作。學校將進一步強化全校上下對工程教育認證理念的認同與行動自覺，以“學生中心、產出導向、持續改進”的認證理念為核心，持續提升人才培養與產業需求的契合度，推動教育教學各環節與認證標準全面對接。三是深化專業建設，促進內涵發展。學校將始終堅守教學質量的生命線，以專業認證工作為抓手，強化師資隊伍建設，深化教育教學改革，突出特色發展，推進專業建設工作再上新臺階，培養更多適應行業和區域經濟社會發展的高素質應用型人才，為遼寧振興作出新的更大貢獻。